送教促提升，聚力共前行——屯子一中與實驗中學開展校際交流活動

屯子一中

為推進課程改革，促進共同體教育全面優質均衡發展，準確理解和把握新課程標準，有效提升學校教師的專業成長。2023年3月23日，浚縣實驗中學的優秀教師來到我校送教，與我校教師共同交流教學經驗，探討教學方法。我校教師分學科、分課節參加了此次活動。 課堂篇 高海燕老師展示的八年級語文課《大雁歸來》，由大雁圖片引入，既考驗了學生們的詩詞儲備，又充分調動了學生們的積極主動性。學習目標設置少而精，以傾聽并探尋雁叫聲為切入點，步步引導，環環相扣。高老師的課堂教學語言猶如這篇文章，既有科學性，又有藝術性。溫暖的評價增強了孩子們的自信心。整節課下來，孩子們思維活躍，不僅學到了知識，提升了能力，還產生了美好的情感體驗，不愧為一節實實在在的好課。 宋梅芹老師執教的《認識不等式》這節課，通過親切、鼓勵性的語言對學生的學習方法進行指導，增強學生自信心，并不斷灌輸數學并不難的思想。宋老師強調書寫，注重概念理解，整節課與生活實際相聯系，知識講解伴隨著思想紀律教育，引導學生清楚“數學是一門教規矩的學科”，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，完成本節課的學習目標。 杜曉靜老師為我們呈現了一節精彩的英語課，她富有激情，語言極具感染力，口語流利標準地道，肢體語言豐富，運用任務型教學手段，采用“賞識教育”等手段，課堂上對學生的評價很及時，哪怕是最簡單的一個問題只要學生回答對了杜老師都能給予很高的評價，她教學過程清晰，環環相扣，整節課學生都處在輕松愉悅TPR活動中玩中學，學中玩，學生的學習興趣很高！ 教研篇 示范課后，送教老師與我校教師進行了面對面得經驗交流與分享，老師們發言踴躍，思維不斷碰撞，智慧火花閃爍。送教老師針對問題進行答疑，并提出合理化建議。實驗中學的李主任做了深刻點評，他強調要充分發揮教研共同體的作用，切實解決老師們在實際教學中遇到的問題，“互幫互學、互惠互利、資源共享，共同發展”。 相遇名師，送教入校，在這種愉快的氛圍中，這次的送教入校活動接近了尾聲，“教而不言則淺，研而不教則空”，此次送教活動，讓我們收貨頗豐，“互幫互學、互惠互利、資源共享，共同發展”，我校高校長告誡老師要珍惜機會，努力提升業務水平，在教育路上奮力前行。 浚縣屯子鎮第一初級中學