<p class="ql-block">詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。</p> <p class="ql-block">四年級下冊第三單元是“詩歌單元”，學完這一單元，孩子們詩興大發，幾乎人人都寫了一首詩。</p><p class="ql-block">雖是涂鴉之作，文筆稚嫩，但我覺得它們都“精彩極了”！</p><p class="ql-block">不信你看！</p> <p class="ql-block">仿寫冰心的《繁星》，有模有樣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《竊竊私語》，充滿童真童趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“春”，萬物復蘇，生機盎然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">那些花兒草兒樹呀，急不可待地鉆入春天的懷抱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《夏》之景，變幻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“秋”之收獲，溢滿金黃的喜悅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“冬”之魔幻，讓世界快樂無邊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">臘梅，是冬季最亮的一景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小貓也趕來湊熱鬧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">還有“星辰大?！保匀牒⒆觽兊难?。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這首《花》，是我們唯一沒有修改的詩。完美之作！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">由“紅”的顏色到“紅”的精神，不得不說很有想法，有高度也有深度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">森林是個“動物園”，這個比喻很新鮮。</p><p class="ql-block">寓言故事嵌入其中，巧妙！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這些連寫幾篇，更加努力的孩子，應該被看見，被贊許。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小心翼翼地收起這些詩，制作了一本“詩集”，并傾心作序。</p> <p class="ql-block">雖然它有很多缺陷，但在我和孩子們心中，它，就是最美的模樣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">愿孩子們永遠保持這份學習創作的激情，一路走下去，在觸手可及的遠方，與更好的自己相遇。</p>
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