放飛科技夢想點燃智慧童年——箕城小學學子暢享“館校聯合育人”科技研學之旅紀實

天之燕

為有效整合優質科普資源助力“雙減”落地，營造學生講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發學生的創新熱情和創造活力。3月23日，箕城小學采用分年級、分批次，分時段的方式帶領學生前往符合“雙減”導向、學校需求的流動科技場館進行參觀實踐體驗活動，實現科普教育基地和“雙減”工作的有機結合。 琳瑯滿目的科技展品吸引著學生的目光，同學們紛紛在不同科學主題展臺前駐足，認真閱讀指示牌上面的相關科學知識，并按照提示親手操作，每一個展品前都圍滿了學生，大家在“試一試”“想一想”操作中感受科學帶來的快樂，沉浸式體驗科技的魅力。 科技館研學之旅，將學校的科學課“搬到”科技館，為學生們營造了輕松、愉悅的研學環境。學生們看得認真、聽得專注、想得深入、體驗得快樂，不僅收獲了豐富的科學知識，更在觀察、體驗、問詢、思考、討論、合作、探究的同時，在潛移默化中啟迪科學思維。 科學探究的內涵是一個復雜的教與學的實踐行為，是激活學生情感與思維的有效方法，動手實踐是科學探究的外顯部分，學校給學生提供新型的科學教育陣地及新課標下的科學核心素養外延機會，讓學生熱愛科學，在玩中感悟科學，提高科學素養，為以人為本，以體驗為核心的科學教育打上最完美的補丁。科學技術是第一生產力，國家的發展靠科技，科技的發展靠知識，希望每一位同學都能用自己的智慧和雙手去創造和探索科學奧秘，樹立遠大理想，為中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。