且行單元整合之路，且思語文教學之法 ——白山市第三中學‘研’途芬芳研討活動側記

美人魚

研修有點甜，甜在學習和思考；研修有點甜，甜在分享與熱情；研修有點甜，甜在提升和收獲…… 　　春風送暖百花香，杏壇耕夫礪課忙。為深入貫徹落實新課標要求，提升教師教、學、研水平和備課能力，解決一線教師在大單元教學中的困惑，促進語文學科大單元整體教學落到實處。江源區(qū)教師進修學校高屋建瓴組織全體教師聚焦學科核心素養(yǎng)，探究單元整體教學，深入推進集體備課教研活動。白山市第三中學語文教師團隊在教研員孫秋紅、宮斌老師的帶領下精心謀劃，專業(yè)引領，歷經(jīng)一個月的反復研究探討后，于 3月24日，開展了“且行單元整合之路，且思語文教學之法”研討匯報活動。 　　參加本次活動的有三中學校的耿校長、殷校長，教研員孫秋紅老師，三中全體小學部語文教師，還有第十三中學小學部、第二十六中學、大陽岔學校的語文老師。 　　本次活動分為四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：由于春艷老師介紹集體備課工作開展情況。第二環(huán)節(jié)：由賈瑞花老師做《五年級下冊第四單元整體解讀》。第三環(huán)節(jié)：由賀蔣南老師為大家分享《如何在主題學習中落實任務群》。第四環(huán)節(jié)由胡玥老師做《軍神——精讀引領課案例解讀》。 　　于春艷老師回顧了第一備課小組集體備課的歷程。第一備課小組結合學校的“悅學124”研修模式，從問題出發(fā)，確立主題“基于語文學習任務群思想的大單元教學設計的研究”，以便通過備課小組的探索和實踐，真正解決教學中的實際問題，進一步加深教師對新課標的理解與實踐，構建大單元整體教學理念與思想，提高我校語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。 　　在探討大單元的視角下，備好大單元是上好課的前提，是提高教學效率，保證教學質(zhì)量的基礎。備課組依托統(tǒng)編教材，聚焦學校語文教學實踐，根據(jù)任務的分工，結合我校“希沃信鴿混合式教研模式”展開了真實有效的集體備課活動。 　　賈瑞花老師結合五下第四單元進行了大單元解讀。她通過“大目標”的確定，準確把握了學習的核心，再創(chuàng)設“大情境”，重組單元中的學習內(nèi)容，并設計“大任務”，開展學習活動，最后實施“大評價”，提升學習效果。賈老師將抽象化的策略，融入形象化的實例之中，使得老師們對于大單元的設計策略有了直觀的了解。 　　賈老師的分享讓我們知道：“大單元教學”同以往的單篇教學設計不同，它倡導以“單元”為模塊，進行學習任務的劃分，同時融入不同的閱讀方法和策略的訓練。 　　賀蔣南老師為大家做《如何在主題學習中落實任務群》分享。賀蔣南老師先帶領大家重溫了語文主題單元預習課、精讀引領課、略讀實踐課三種基礎課型的作用及教學內(nèi)容，結合單元主題、單元目標、大情境的設計及大任務為我們分享了在語文主題學習課型中如何具體落實任務群。　　從她的分享中，讓我們知道大單元設計的每個環(huán)節(jié)都是為主題服務的，而每個主題都是為大情境的子任務服務的，子任務為大任務服務，就是這樣環(huán)環(huán)相扣，最后才能在整個大情境中落實語文學習任務群。賀老師的分享，讓我們知道如何在大情境中整合語文主題學習，落實學習任務群。 　　胡玥老師為大家做《軍神——精讀引領課案例解讀》。胡玥老師結合《軍神》從“教學活動定位解讀，教學活動結構解讀，教學活動設計說明”向我們呈現(xiàn)了完整的大單元課時教學設計。　　通過她分享也讓我們明確了大單元的課時設計，應遵循教學評一體化的原則。“教、學、評”一體化是指在整個課堂教學系統(tǒng)中：教學目標、教學活動、教學評價三個因素的協(xié)調(diào)配合。并通過情境與信息、任務與活動、展示交流與評價等形式將教師的教、學生的學和對學生的評價融為一體，真正實現(xiàn)大單元、大情景下的教學設計。 <h1>　　“撥云見日始得意，一樹梅花一樹春。教研員孫秋紅老師對第一備課小組的集體備課給予了高度評價。她從“新、真、實、細、深、全”六方面點評第一備課小組的集體備課。她肯定了第一備課小組在一個多月的集體備課時間里的打破、推翻與重塑的努力都是值得的。同時她指出：大單元教學賦予了語文課堂生命性，著眼于“大”字。教師在大單元教學中帶領學生按照任務群進行階梯式學習，并在學習過程中自主討論，自由表達，以學生為主體，實現(xiàn)了生生共生、師生共生，提升學生的語文核心素養(yǎng)，成功地將新課標理念和共生課堂融合在一起。</h1> <h1>　　“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。”通過本次的研討沙龍活動，夯實了我校教師對“大單元教學”的認知，指明了“大單元教學”的方向，拉近了我們與“大單元教學”的距離。</h1> 　　不負春光起好步，助力蓄航開新局。我校教師將會以此次活動為契機，從中汲取力量，拿出更大的信心和勇氣，打磨、精進自己的日常教學，為培養(yǎng)學生各項素養(yǎng)的落實打下了堅實的基礎，教師們一定會凝聚共識，匯集眾力，實現(xiàn)立德樹人的根本任務！ 一群志同道合的人，奔跑在研學的路上。回眸有一路的故事，低頭有堅定的步伐，抬頭有清晰的遠方。愿我們永保熱愛，一直走在開滿鮮花的路上！