<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發展指南》精神,促進我園教師專業化成長,提高幼兒園整體教育教學水平,達到相互學習、相互借鑒、相互提高的目的。我園于2023年3月13日—28日開展了教師觀摩教學活動。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">本次觀摩活動,教學內容涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。活動前教師們根據幼兒的年齡特點制定了教學內容,精心準備教案,認真準備教具,充分挖掘教材內涵,在教學活動中用自己獨特的教學方式充分調動幼兒的積極性,課堂氣氛十分活躍,精彩紛呈。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 健康領域 語言領域 社會領域 科學領域 藝術領域 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在整個觀摩活動中,老師們以幼兒的生活為契機,寓教于樂,給予了幼兒充分的自主表現機會。同時,游戲的過程設計,充分激發了幼兒的活動興趣和積極性,真正體現了課程游戲化精神。</span></p> 專心聽課,認真記錄 以研促教,以評促長 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教而不研則淺,研而不教則空,為了讓教學有“溫度”,讓教研有“深度”。觀摩課活動結束后,教學副園長帶領教研組老師們一起進行自我反思、總結和教師互評,總結活動中的亮點,反思不足,針對每一個細節與老師們共同進行剖析,對教師的教學活動給予肯定并提出寶貴的建議,使教師都更加清楚地知道在教育理念和教育行為上的亮點與不足,極大地提升了教師的教學水平,教師們受益匪淺!</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“學然后知不足,教然后知困惑”。觀摩課是一種學習,是一種引領,每次的學習都讓我們有新的起點。通過本次觀摩活動,有效地促進我園教師們的教研積極性,為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺,使教師們在教學方面得到了磨煉和成長,同時使我園的整體的教育水平,得到了更進一步的提升。</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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