專家引領明方向研討交流促提升——2023年聊城市陽谷縣幼兒園園長任職資格培訓簡報（第二期）

暖光淺笑

千里之行，始于足下。每一項事業(yè)，都是靠腳踏實地、一點一滴干起；每一個理想，都是從一個小目標、一步一步實現(xiàn)。前兩天的學習，我們受益匪淺，后幾天的學習，更是讓我們感受到了實實在在的理論知識，是一種思想、一種境界、一種努力的方向。 精彩講座 　　第三天上午，朱續(xù)杰園長為我們講述了《幼兒園管理的思考與實踐》。朱園長的講座既有深度又有高度，從管理創(chuàng)新賦能增效、聚焦園所內涵發(fā)展及創(chuàng)建和諧園所文化、激發(fā)內生不竭動力等方面，多方位的講述了如何實現(xiàn)目標經營、人才經營、資源經營、自身素質經營等來提高幼兒園的管理水平。 　　下午，有幸聆聽了李欣園長的《以美育美創(chuàng)特色以美立園促發(fā)展》專題講座。李園長從“以美促發(fā)展”為理念，從追求善美管理制度、打造和美教師團隊、培養(yǎng)樂美新時代兒童、營造優(yōu)美環(huán)境、營造育人環(huán)境幾個方面進行介紹。讓我們對美育教育有了更新、更有深度的認識與了解。 　　第四天上午，王素霞園長帶來的是《幼兒高級認知能力的發(fā)展與教育》。王園長從心理學的專業(yè)角度，結合一些小互動、小測試，把心理學中復雜的名詞簡單化，變成了通俗易懂的內容，提高了園長們的興趣與參與度。 　　下午，聆聽到的是胡玉霞園長的《提升專業(yè)發(fā)展水平做高素質、專業(yè)化園長》。胡園長為我們做了《幼兒園園長專業(yè)標準》解讀，從《幼兒園園長專業(yè)標準》的背景意義、主要特點、內容剖析、應用思考這幾個大的方面，有針對性的做了詳細的講解，讓我們了解了如何做一名幼兒園的好園長。我們離幼兒園園長專業(yè)標準真的還有一段距離，需要我們不斷提升自己，不斷充實自己。 以研啟思 　　各小組在小組長的帶領下圍繞“幼兒園辦學的理論與實踐”展開熱烈的研討，園長老師們紛紛結合本園的實際情況侃侃而談，深入剖析本園在辦學過程存在的優(yōu)、劣勢，闡述對園所管理的美麗愿景！ 參觀學習 　　最后一天，在魯東大學幼兒園胡園長的介紹下，我們了解了魯東大學幼兒園的園所文化、親子早教課程等，走廊里，老師們被幼兒園園本特色的鮮明主題深深吸引；教室里，區(qū)域的科學設置、材料的豐富多彩也吸引著園長們駐足學習。 　　通過培訓，園長們對今后如何加強幼兒園的管理工作有了新的思考：學習是一件永不停息的工作,作為一名幼兒教育工作者、幼兒園園長，必須時刻加強學習，提升自我能力，在不斷提升自身業(yè)務素養(yǎng)的同時提升自己的幼兒園管理能力，將把握辦園方向作為幼兒園工作的首要職責，從價值領導、教學領導和組織領導出發(fā)，帶領全體教職工一起營造多元文化氛圍，將原本已經實踐的園本課程進一步深化，并努力將其轉化成園所主要特色課程，在了解和尊重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律的同時，讓每個教師都能夠明確自己的崗位職責，通過分層引導、分層激勵、分層評價的方式，將理論應用到課堂實踐之中，通過理論聯(lián)系實踐，不斷提升教師業(yè)務素養(yǎng)，加強業(yè)務學習。 　　園長們將以此次培訓為契機，在今后的工作中不斷學習、不斷反思，以此提升業(yè)務素養(yǎng)，管理能力，成為一個幼兒教育的優(yōu)秀管理者和實踐者。