<p class="ql-block"> 為進一步加強幼兒園與小學教育的雙向銜接，深入貫徹教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，建立幼兒園與小學科學銜接的長效機制，有目的、有計劃的進行學前兒童入學適應性教育，全面提高保教質量。為貫徹落實幼小雙向銜接活動，從而幫助孩子全面直觀的了解小學的學習生活及環境，以積極的心態迎接小學生活。2023年3月23日蟠龍小學幼兒園開展了"我向往的小學生活"——幼小銜接之小學大隊委進幼兒園活動。</p> 活動宣講 <p class="ql-block"> 活動開始前幼兒園保教主任余欣俐老師組織小學大隊委的哥哥姐姐們一起進行本次活動的宣講。大隊委進入幼兒園是給小朋友們介紹小學一日生活作息和學習引領，并邀請小朋友們積極參與幼小銜接活動，讓即將進入小學的幼兒園小朋友對成為一名小學生而充滿期待。</p> <p class="ql-block"> 大隊委們還貼心的準備了書包整理小兒歌，想讓弟弟妹妹在愉快的氛圍中掌握整理書包的技巧。</p> 我向往的小學 <p class="ql-block"> 大隊委們準時進入大班教室，小朋友們熱烈歡迎哥哥姐姐的到來。關于小學生活，他們有好多問題等著哥哥姐姐來解答呢！</p> <p class="ql-block"> 大隊委的哥哥姐姐們以自己為例，展開述說自己如何在小學進行一天的學習生活。</p><p class="ql-block"> 小朋友們也爭先恐后的提出自己的問題，“有休息時間嗎 ？”“什么是大隊委？”“怎么可以當大隊委？”“有種植區嗎？”“找不到自己的教室怎么辦 ？”“我好擔心我學不會怎么辦？”</p> <p class="ql-block"> 孩子們千奇百怪的問題， 小學大隊委的哥哥姐姐們不厭其煩的給寶貝們一一解答 。</p> <p class="ql-block"> 解答完小朋友們的疑惑，大隊委們打開自己的書包，讓幼兒園的小朋友熟悉了解書包及常用文具用品的名稱與用途， 有條理的介紹如何整理小書包。并在活動中邀請小朋友們上臺來展示自己整理的書包，最后還和小朋友們一起學習《整理書包小兒歌》，激發小朋友上小學的向往之情， 體驗做小學生的愉快感 。</p> <p class="ql-block"> 活動結束后，大隊委和老師們圍坐一起交流起小朋友們的奇思妙想和活動體驗的感受，并且盛情邀約幼兒園到小學實地參觀！</p> <p class="ql-block"> 通過此次小學大隊委進幼兒園的幼小雙向銜接活動 ，小朋友們親眼觀察整理書包、親耳聆聽小學生活 ，對小學生活有了一定的了解 ，對上小學和做小學生的愿望更加強烈了！ 相信不久的將來 ，他們一定會向大哥哥大姐姐一樣， 邁著自信從容的步伐進入小學 ，成為一名優秀的小學生！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 22px;">—ｅｎｄ—</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">照片：各班教師</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">文編：鄒曉敏</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">美編：何薇</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">審核：王雨</span></p>
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