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《建立單元教學整體結構 促進理解性學習》——記棗莊逸夫小學東校數學教學教研活動(七)

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<p class="ql-block">  2023年3月23日,棗莊逸夫小學東校全體數學老師開展了一次以《建立單元教學整體結構 促進理解性學習》為題的教學教研活動。課程內容的組織重點是對內容進行結構化整合,探索發展學生核心素養的路徑。素養導向下教學實踐中要突出結構化,整體化,體現一致性。春光正好,立標先行。</p> <p class="ql-block">  全體數學老師在劉志玲主任的帶領下共同學習“北京教育科學研究院吳正憲老師”以“數與運算”為例的大單元整體設計。</p> <p class="ql-block">  本次大單元整體設計分別從以下幾個部分來進行教研學習:</p> <p class="ql-block">一、教學建議</p> <p class="ql-block">二、開展“單元整體教學”的設計和實施</p> <p class="ql-block">三、關于單元學習主題的劃分</p> <p class="ql-block">四、單元整體教學的設計與實施</p> <p class="ql-block">五、關于單元學習主題的劃分</p> <p class="ql-block">  活動中老師們認真學習并記錄,提高自己的專業,通過本次活動對于大單元整體教學的理解和把握更加深入,獲益良多。</p> <p class="ql-block">  此次大單元教學的學習展示活動,為老師們點亮一盞學習的明燈,老師們將凝心聚力,乘風遠行,探究數學教學的新天地。</p> <p class="ql-block">編輯:劉晴</p> <p class="ql-block">審核:劉志玲</p>

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