我的區域我做主

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區域活動是幼兒一種重要的自主活動形式，充分體現了幼兒身心發展的特點。區域活動可以滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長。中班區域活動為孩子提供了協商、合作的機會，現在的孩子們很多都是家里的獨生子女，掌上明珠，正是因為這樣，造成了孩子們完全以自我為中心的性格，在幼兒園集體教育中對孩子進行相互協商合作的教育很重要，區域活動正好提供這樣一個很好的機會。 數學益智區是我們的最愛，在這里可以自由探索數字與益智游戲哦⊙?⊙！　益智區給了孩子們一把開啟智慧之門的鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發現的過程中不知不覺走進了智慧宮。 空間大師，我第一次玩就好喜歡！ 我把這些數字按順序擺放好吧。 算數游戲有些難，可我就是喜歡呀！ 兩個人一起玩也是不錯的呢。 我們三個一起來研究下空間占位！ 　美工區是幼兒自主進行繪畫和手工制作的場所，既為孩子提供了精細的動作練習的機會，也讓孩子審美能力的發展創造了條件。 《3—6歲兒童學習與發展指南》指出，教育者應該“給幼兒提供豐富的材料和適宜的工具，支持幼兒在游戲中探索并感知材料的特性和物體的結構”，“ 教育者還應給幼兒創造機會，支持幼兒的自我表現和創造。”建構是我班孩子們最喜歡的一項操作活動，紙杯在我們生活中也隨處可見，小小的紙杯雖不起眼，但是在孩子們的手中，卻玩出了多種玩法。 　　每天的區域活動，寶貝們都在操作、探索、感知中體驗著不同的發現！愿我們的寶貝????能在區域自主游戲中得到更多的提高與發展！幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的完美童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!