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共思共享,“益”彩紛呈--稻田鎮興吳幼兒園益智區材料投放體驗式教研

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<p class="ql-block">  幼兒園益智區是教師根據幼兒的年齡特點和思維發展水平,選擇適宜的材料,使幼兒在自主操作的過程中提升感知覺,充分發展幼兒的創造力、想象力和思維力的游戲區域。</p> <p class="ql-block">  為了開闊教師的思路,投放更為適宜的益智區材料,更有針對性的促進幼兒能力發展,興吳幼兒園開展了以“共思共享,’益’彩紛呈”為主題的幼兒園益智區材料投放體驗式教研活動。</p> 巧設玩法 <p class="ql-block">  老師們分別從材料名稱、設計意圖、目標指向、多種玩法等方面作生動介紹。每個班級結合幼兒年齡特點和已有經驗,獨具匠心,創造性的制作、提供了極具啟發性、探究性的益智區玩具和材料,最大化的激發了幼兒的探究欲望。</p> 游戲體驗 <p class="ql-block">  為了更好地深入體驗游戲材料,老師們以“兒童”的角色與材料進行互動,感受每一份材料的操作性、情境性和游戲性。在操作中感受材料設計的巧妙,同時也發現其中的一些不足。</p> 研--亮點建議 <p class="ql-block">  各班老師們聚焦材料,聚焦兒童發展,既有點贊也有提問,既有共鳴也有碰撞。以班班互幫互評的形式,分別給予了針對性的指導和建議,老師們在分享與點評的思維碰撞中,提高了理念的認知。</p> 享--玩中學智 <p class="ql-block">  老師們根據討論的內容將益智區的材料進行后續調整,使益智區游戲材料所指向的目標更適合本班幼兒,更注重游戲材料的層次性。最后投入到各班的益智區,孩子們在益智區里自行操作、擺弄、摸索、嘗試,在不斷發現的過程中,他們的自然天性和潛在能力都在與材料的互動中淋漓盡致地表現出來。</p> <p class="ql-block">  本次教研活動,為教師提供了一個共同學習、提高的平臺。我們走近兒童、發現兒童,站在兒童的視角去審視益智區的游戲材料,不斷調整優化材料的提供,讓幼兒在區域游戲中的學習更有效,讓深度學習自然發生。</p> <p class="ql-block">  非常感謝您對教育工作的關心和支持!您的教育訴求,您對教育工作的意見和建議,都可以通過下方"壽光教育惠民一碼通"或"壽光市稻田鎮興吳幼兒園教育惠民一碼通"留言給我們,我們將及時予以反饋回復。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片審核:劉穎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:楊丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">總審:夏愛萍</p>

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