“國培計劃（2022）”河北省市級初中骨干教師深度研修項目——遇見教育，遇見美好的自己

十二

行唐縣上碑中學王瑤 靈壽縣第二初級中學邢琳 古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色的完成傳道、授業、解惑的任務，尤其是教師要持久的進行教育科研工作，必須有堅實的功底和不斷地學習。 3月22日上午八點半，我們有幸聆聽潘曉林老師的師德建設講座《后疫情時代，我們怎么做教師》。 潘曉林，現任張家口市教育局校外教育培訓監管科科長，中學高級教師，教育部“十四·五”中小學，幼兒園教師“國培計劃”專家組成員。教育部師范類專業認定專家組成員，河北省“省培計劃”專家組成員，河北省教育學會教育管理專業委員會常任理事。 　　潘老師用簡單生動的案例，幽默風趣的講解，層層深入，讓我們對教師這個職業又有了新的了解。 真誠的面對真實的生活，積極不抱怨。 懷揣一顆善待他人的心，放下——不生氣。 向往美好的明天，堅持——不放棄。 對于人類而言，有一種共同的信仰，也是我們做人、做教師的信仰底線——那就是信仰這個世界存在的真、善、美。 3月22日下午，合肥師范學院音樂學院羅可曼教授，用嚴謹的邏輯學思維，帶我們從另一個緯度感受民族樂器的魅力，了解民族樂器特點與風格。 羅教授認真細心的為我們講解中國民族樂隊的構成，拉弦樂器組、彈撥樂器組、吹管樂器組、打擊樂器組。 正如羅教授所說的那般，音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是美育的主要途徑之一，是基礎訓練階段的一門必修課。 3月23日上午，我們來到了合肥市第四十五中學，學校精心籌劃，認真籌備，為我們帶來一場精彩的視聽盛宴。 盛曉丹老師帶來的《沂蒙山小調》，帶我們走進山東，感受山東的民族風情，還運用了學科融合，鼓勵學生創編歌詞，旋律。 熊楚瑤老師帶來了音樂欣賞課《總有一天》，引領學生了解華夏文明金沙文化，并寄語學生，一個民族的歷史文化不管經過怎樣的燦爛輝煌，但它在無文化的后代手里只能斷送，在有文化的后輩手中才能永遠發光。 課例觀摩活動結束后，我們又帶著激動的心情參觀了學校。靜謐的圖書館，和諧的校園，禮貌的學生…… 　　午飯后，我們進行夢之聲合唱團參賽曲目觀摩活動。悠揚動聽的音樂，曼妙悅耳的歌聲，在座的每一位老師都沉浸在合唱的魅力中… 音樂，作為旋律、節奏、和聲和音色的綜合體，作用于人們的情緒，要敞開心扉去感受，只能用靈魂去共鳴。鳳靚老師帶來的演奏課《雪花》，這是2022年北京冬奧會主題曲，傳達著堅韌高潔的奧運精神，透漏著新時代下中國的從容與堅定。 陳銘老師帶來演奏課《我和你》，這是2008年北京奧運會主題曲，這首歌融合了國際色彩的“中國式文明”，是傳統的五聲宮調式，旋律柔和舒緩。 師生共同合作展示口風琴合奏 虔誠的開端，帶來美好的結束，青春像一場永不停歇的相遇，像美得一塌糊涂的櫻花，花落成泥蘊含著下一次的盛開與燦爛。