不懼風雪冰雹，心系教學教研——“校長聽課日”走進雙廟小學活動紀實

雙廟小學梁燕

教學質量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。為了提升教師課堂教學水平，促進教師協同發展，達到以研促教、以教促學，教學相長的目的，切實推進高效課堂，全面提升學生在學習過程中的主體地位。新店鄉中心校開展“校長聽課日”活動。2023年3月16日，中心校常主任帶領兩位學區主任及七位兄弟學校校長走進雙廟小學，進行聽評課活動及教學常規檢查。 聽課篇 　　一年級吳老師的《分類與整理》，利用整潔和臟亂的兩個房間對比，自然引入課題。讓同學們通過自己動手分類，了解不同的分類方法，并且在教學中滲透德育知識，真是一堂精彩的示范課！ 　　三年級梁老師的《兩位數乘兩位數》，利用點子圖，把復雜的知識簡單化，學生們分一分，算一算，就把兩位數乘兩位數的算理和計算方法的重點和難點攻克了。 　　五年級高老師的《分數》是一節偏理論的數學課，課上高老師以分蛋糕引入課題，通過分糖創造出屬于自己的分數等一系列活動，將一節理論課上的如此精彩，收到領導和聽課老師們的一致好評！ 　　六年級熊老師的《圓錐的體積》一課，利用生動有趣的操作將學生帶入探究的世界。學生用沙子和學具動手探索，在經歷體驗的過程中，將知識轉化為自己所有！整節課學生們主動參與，積極思考，認真討論，在輕松快樂的氛圍中順利完成學習任務！ 評課篇 　　聽課結束后，各位校長分組對所聽課堂教學進行了認真細致的點評，從教師的專業成長、課堂教學以及如何提升和發展學生思維等方面進行了積極而又熱烈的探討交流，并結合課堂教學實際，肯定了上課老師在教學中的優點，指出了存在的問題，提出了改進建議。通過評課，老師們受益匪淺，在教學上有了更加明確的方向和目標，加速了教師的快速成長。 常規篇 　　教學常規是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為了加強教學管理, 切實提高我校教學質量，石主任對我校教學常規進行了檢查和指導。 　　通過這次“校長聽課日”聽評課教研活動及教學常規檢查的開展，幫助和指導教師不斷總結教學經驗，提高教育教學水平，提升教師的教育教學素養，讓校本教研真正地服務于教學，受益于學生。 編輯：梁燕審核：董冠玉