勤耕不輟抓常規，精業篤行提質量——鎮安縣木王鎮九年制學校教學常規檢查紀實

鎮安縣木王鎮九年一貫制學校

泰山不拒細壤，故能成其高，江河不擇細流，故能就其深。為了提高 “雙減”政策下的教學質量，不斷優化教學過程，進一步推進學校教學常規工作規范化、精細化管理，提升學校教育教學工作管理水平，2023年3月21日木王鎮九年制學校開展了教學常規檢查。 　　教學常規是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為了扎實落實常規檢查工作，木王鎮九年制學校成立了常規檢查工作組，校長高鵬飛擔任組長，各年級包抓領導和學校各教研組長參與檢查。檢查前分管教學副校長寧江娥組織學習了學校常規檢查安排，高校長對各項分工做了詳細的說明，統一要求，明確責任，詳細部署檢查工作，確保檢查扎實高效地進行。 　　檢查內容以各科教師教學常規為主，包括教學設計、教學反思、聽課記錄、教研記錄、政治和業務學習筆記、學困生轉化、學科考試分析、教學研究資料、各科作業批改、作業批改記錄和班務工作各項資料。 　　教育無小事，教學抓細節。檢查中，各檢查成員認真負責，細致地翻閱每一位教師的教學資料，根據檢查標準逐項對照，客觀評價，如實地反饋記錄。 　　一筆一畫，寫出勤懇態度；一思一評，映照耕者情懷。常規資料里有汗水，有苦樂，更有風光旖旎。教案本上豐富的內容和工整的字跡，體現了老師們認真的工作態度；個性化的作業設計凝聚著老師們勤于思考勇于探索的精神；詳細的批閱蘊含著老師們辛勤的汗水；每一次深入的教學研究，讓我們看到了老師們為上好一節課所付出的努力，也看到了大家對有效教學的深深期許。 　　行穩方能致遠，千里源自跬步。高質量的教學離不開教師對教學常規的堅守，也離不開學生不懈的努力。作業是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固新知、提高獨立思考能力的重要措施。學生書寫規范美觀，錯誤及時訂正，教師認真批閱，及時指導，記錄詳實，輔導措施得當有力。 　　一次檢查是一次促進，也是一種成長。本次檢查既發現了亮點，也找出了不足。檢查反饋會上，各檢查組負責人通報了各項檢查結果，指出了各教師常規工作中的優點和特色，對存在的不足和問題提出了中肯的建議。最后，高校長在肯定教師們扎實、細致落實常規管理的同時，也就各項常規提出了具體的改進措施，并鼓勵和督促各教師要立足常規，取長補短，查缺補漏，進一步明晰規范，增強責任意識，不斷完善自我。 　　風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。本次常規檢查不僅看到了各教師認真踏實、一絲不茍的工作態度和勤耕不輟的良好精神風貌，也進一步強化了常態化教學常規管理工作，給老師們今后的教學指明了方向。我們將以此次檢查為契機，讓教師們在“細節”上下功夫，在“時效”上做文章，把各個環節落到實處，進一步規范常規管理，扎實有效地推進教學工作。 　　播雨耕耘，催就蕙蘭鋪錦繡；嘔心瀝血，潤得桃李吐芬芳。教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘才能碩果累累；教學是一對羽翼，唯有潛心研究才可以搏擊長空。相信在今后的教學路上，我校教師必將真研實干，用匠心踐行初心，精業篤行打贏“質量翻身仗”，促進學校教育教學工作高質量發展。 文稿：毛娟圖片：檢查組編輯：全賢超審核：寧江娥