<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求,不斷優化班級區角環境創設,充分發揮區角活動對幼兒教育的積極作用,滿足幼兒個性化發展的需要,提高教師區域游戲指導水平2023年3月22日,我園開展了區角創設評比活動。</p> <p class="ql-block"> 由金園長、保教處及各班主班老師組成的評委團深入全園班級,對幼兒園各班區域活動進行了觀摩、評比。</p> 自然角之“美” <p class="ql-block"> 這里是幼兒的探尋寶地,他們在這里細心觀察、用心記錄,也在這里發現自然的秘密、發展自我的認知。</p> <p class="ql-block"> 一花一世界,一葉一菩提。小小的天地里,散發著濃濃的綠意。老師們的用心良苦、精心設計,利用廢舊物品改良,真正詮釋了“廢物利用,保護環境,熱愛自然”的理念 。努力讓每個設計都會“說話”、讓每個設計都有“故事”。</p> 觀摩評比 互看互學 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">小班組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">中班組</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">大班組</b></p> 交流反饋 總結提升 <p class="ql-block"> 評比不是目的,交流提升才是關鍵。希望大家通過本次評比活動不斷思考,傾聽幼兒,走進孩子的世界,與幼兒共同探索、創設環境,讓幼兒真正成為環境的主人。</p> <p class="ql-block"> 我們將以此活動為契機,從孩子的角度出發,繼續用心研究,努力營造出科學、溫馨、寬松的成長環境,充分發揮環境對幼兒“潤物細無聲”的教育作用,力求讓幼兒在與區角環境有效的互動中大膽探索、充分表達,自主發展。讓幼兒真正與環境“對話”,自主游戲,快樂學習,真正讓游戲點亮孩子的幸福童年!</p>
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