行百里始終如一，踏征程再續(xù)輝煌—豆莊學(xué)校召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班座談會(huì)

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繁花似錦的三月，正是生機(jī)盎然、播灑希望的季節(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班工作的管理和督導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量和管理效率，總結(jié)教學(xué)工作中的得失，強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，3月22日下午，我校召開(kāi)了畢業(yè)班教師工作座談會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)史立水主持，校長(zhǎng)謝廣超、校領(lǐng)導(dǎo)張國(guó)松、教導(dǎo)處主任張微及六年級(jí)全體老師參加會(huì)議。 　　座談會(huì)在輕松愉悅的氛圍中展開(kāi)。老師們各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，每個(gè)參會(huì)老師都表達(dá)了自己內(nèi)心深處最真切的想法。她們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，用精煉簡(jiǎn)潔語(yǔ)言，從班級(jí)學(xué)情、出現(xiàn)的問(wèn)題和改進(jìn)措施三個(gè)方面進(jìn)行了深刻剖析。 會(huì)議伊始各班語(yǔ)文老師，不僅從學(xué)科方面更是站在班主任的角度，由班級(jí)整體情況出發(fā)，分析了班級(jí)中存在的問(wèn)題并分享班級(jí)里部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)生存在的問(wèn)題、學(xué)生的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)科目等，并制定了一系列行之有效的班級(jí)管理方法。 隨后各班數(shù)學(xué)老師分析了本班學(xué)情，表示學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該回歸于基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好基礎(chǔ)，落實(shí)好基礎(chǔ)，才能構(gòu)建更好的知識(shí)框架。教師更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和反思總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 英語(yǔ)老師們暢所欲言，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并確定努力的方向。 校領(lǐng)導(dǎo)張國(guó)松分別從班主任工作、學(xué)生心理引導(dǎo)、學(xué)生關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)、家校溝通合作形成教育合力等方面提出了可操作性的方法，并表示時(shí)刻為畢業(yè)班提供最及時(shí)、最強(qiáng)大的后勤保障。 “眾人拾柴火焰高。”教導(dǎo)處張微主任針對(duì)學(xué)科、班級(jí)差距大的問(wèn)題，提出要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，抱團(tuán)合作、齊頭并進(jìn)、縮小差距。她強(qiáng)調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線、學(xué)校發(fā)展的生命線，也是教師的生命線。希望六年級(jí)全體教師上下一心、聚力前行，在三個(gè)月后打一場(chǎng)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)！ 副校長(zhǎng)史立水闡明小學(xué)部的三個(gè)“定位”：一是學(xué)校初中部生源的重要保障，二是學(xué)校特色發(fā)展的窗口，三是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。他提出對(duì)畢業(yè)班教師教學(xué)工作的注意事項(xiàng)，即管理要到位、合理規(guī)劃工作。還要求全體老師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)，落實(shí)工作，全身心投入到畢業(yè)班的教學(xué)工作中。 　　會(huì)議最后，校長(zhǎng)謝廣超做了總結(jié)講話(huà)。他高度贊揚(yáng)了老師們的辛勤付出，充分肯定了老師們的堅(jiān)持不懈，對(duì)今后畢業(yè)班工作提出了五點(diǎn)希望： 一是凝心聚力。希望老師們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，教學(xué)工作才能在原有基礎(chǔ)上上臺(tái)階。 二是明確目標(biāo)。希望老師們明確今年的工作目標(biāo)，樹(shù)牢目標(biāo)導(dǎo)向，抓兩頭促中間，圓滿(mǎn)完成今年畢業(yè)班的教學(xué)工作。 三是加強(qiáng)管理。希望老師們重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)、學(xué)生紀(jì)律、心理健康、安全教育和家校溝通的管理，向管理要質(zhì)量，全方位提高質(zhì)量。 四是堅(jiān)定信心。雖然面臨的困難多、壓力大，但是老師們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，迎難而上，自信自強(qiáng)，一定能將今年的工作畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。 　　乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，快馬加鞭自?shī)^蹄”本次畢業(yè)班座談會(huì)的召開(kāi)，使每位教師明確了工作的目標(biāo)和奮斗方向，極大的鼓舞了老師們的工作熱情，以課堂教學(xué)為主陣地，找準(zhǔn)教育教學(xué)與“雙減”的契合點(diǎn)。 相信今朝拼搏，定換來(lái)六月的收獲！