活動背景 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為全面貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》精神,堅持“五育并舉”,引導學生樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、尊重勞動,著力提升學生綜合素質。我校結合實際情況,在2023年3月22日-24日倡導全校學生在家開展學農社會實踐活動。</span></p> 活動內容 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次活動中我校學生根據各自家庭實際情況,參加了以田間勞動為主,家務勞動為輔的學農活動,主要有:春插及蔬菜等農作物種植、家禽家畜飼養、翻地鋤草等。</span></p> 學春插 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">各班同學下田小試身手!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">刨田、插秧、拋秧…忙個不停</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 同學們在這次活動中,把勞動課堂搬到田間地頭,下田插秧勞動實踐,親身體驗農耕生活,感受耕種的辛苦,同時體會豐收的喜悅。通過春插的學習知農事,學農耕,惜農食。</span></p> 學種植 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">刨土、挖坑、栽種…</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">鋤草~~</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">澆水!!!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 同學們在這次活動中通過刨土、挖坑、澆水、鋤草、栽種等環節的學習,收獲了種植知識。這一次種植的旅程,既播撒了希望,又收獲了成果。親身體驗種植的樂趣,增長種植勞動的熱情,點亮新的勞動技能。</span></p> 學養殖 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小雞仔!我來啦!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小動物們,開飯!!!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小動物們,開飯!!!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小動物們,開飯!!!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小動物們,開飯!!!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 農家生活少不了養殖,同學們通過對家禽家畜喂養照料,常握了一些基本的養殖技能。增長了生活常識,為往后學習更多的生物知識打基礎。同時體會到小動物在我們日常生活中重要作用。</span></p> 學家務 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">喜涮涮!!!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">廚藝比拼!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">廚藝比拼!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我家最干凈!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 做家務既是體力勞動又是腦力勞動。同學們各展神技,在學做家務的過程中學會了感恩父母,體驗父母勞動的辛苦與不易,增強家庭責任感,爭做家庭的小主人,做力所能及的家務,增強參與勞動的主人翁意識。真正做到在家是父母的好幫手,在社會是優秀的小公民。</span></p> 結語 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 勞動教育是“五育并舉”教育體系的重要組成部分,勞動是一切知識的源泉,也是學校德育工作中重要的一環。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我校通過本次學農社會實踐活動,同學們不僅體會到勞動帶來的快樂,鍛煉了基本的勞動技能,又培養品格,懂得珍惜勞動成果。我們由衷地相信,加強勞動教育,讓學生的審美力、創造力和生活力等綜合素養都得以提升,為培養全面發展的人奠定良好的基礎。</span></p> <p class="ql-block">圖片:環江小學宣傳組</p><p class="ql-block">編輯:林華杰</p><p class="ql-block">審核:程昌滔</p>
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