<p class="ql-block"> 每一個(gè)研討的問題，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 都是成長的契機(jī)；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每一次碰撞的思維，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 都是教育生命力的迸發(fā)；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每一場(chǎng)分享的教研，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 都是集體教育智慧的傳遞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了全面提升我園教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,以便更扎實(shí)有效地開展幼兒園教學(xué)活動(dòng)，孫口鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了第二期教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">中班 禮儀教育《垃圾分類》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：師婷婷</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識(shí)可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。</p><p class="ql-block">2、知道保護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 課前寶貝們先給客人老師們和老師鞠躬問好，為寶貝們的禮儀點(diǎn)贊??????</p> <p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起進(jìn)入我園老師精彩有趣的課堂吧??????</p> <p class="ql-block"> 寶貝們上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題??????</p> <p class="ql-block"> 引導(dǎo)寶寶們通過顏色、標(biāo)識(shí)、詞語，能區(qū)分可回收垃圾和不可回收垃圾桶的分類</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)并布置垃圾分類的現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)并帶領(lǐng)寶寶們進(jìn)行垃圾分類，請(qǐng)出寶寶進(jìn)行區(qū)分，更能激發(fā)寶寶們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，然后老師再點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 通過聽課，老師進(jìn)行自我反思、評(píng)課，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次教研為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨練和提高，同時(shí)推進(jìn)幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p> <p class="ql-block"> 編輯:師婷婷</p><p class="ql-block"> 審核:閆鳳</p><p class="ql-block"> 教學(xué)設(shè)計(jì):師婷婷</p><p class="ql-block"> </p>
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