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教學視導促提升 砥礪前行譜新篇——曲阜市時莊街道中心幼兒園迎接市教學視導活動

曲阜市時莊街道中心幼兒園

<p class="ql-block ql-indent-1">向陽草木青,明媚春光暖。2023年3月22日上午,曲阜市教師教育中心教研員魏運玲主任帶領中心組成員及教研聯盟園到我園進行了教學視導工作。針對當前集體教學、教師備課、戶外自主游戲活動等教育熱點問題及教學常規進行檢查。時莊街道各附屬幼兒園及姚村、吳村中心幼兒園骨干教師參加本次活動觀摩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??視導流程</p> 查閱教育教學檔案 <p class="ql-block ql-indent-1">魏主任仔細查看了幼兒園教學工作檔案,包括:幼兒園教學計劃、教師備課及反思、區域觀察記錄、教研活動記錄和聽課、評課記錄等材料。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學常規匯報 <p class="ql-block ql-indent-1">王園長圍繞我園“七彩陽光,美好童年”的辦園理念作匯報工作。王園長從幼兒園教育教學常規管理及教研工作等方面為視導組進行詳細介紹。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學活動展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;">??大班活動《桃樹下的小白兔》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">姚村中心園</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋文云老師執教的大班語言活動《桃樹下的小白兔》,通過簡練的語言,精美的掛圖,使教學活動的每個環節層層遞進,激發了幼兒對故事內容的興趣,更易于幼兒的理解掌握。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??中班活動《春天的電話》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吳村中心園</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">卞彩鳳老師這節語言活動引領幼兒走進春天,通過故事內容告訴幼兒春天來臨的信息和春天萬物的美好景象。通過角色扮演,激發了幼兒觀察春天變化的興趣并且能夠說出春天的基本特征,懂得與同伴分享的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小班活動《熊大大和熊小小》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時莊中心園</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">方園老師用豐富的肢體動作和抑揚頓挫的話語,把幼兒帶入到了輕松愉快的活動氛圍中,感受故事的有趣,讓幼兒初步學會觀察圖片,并說出圖片內容。</p><p class="ql-block"><br></p> 戶外自主游戲觀摩 <p class="ql-block ql-indent-1">視導組一行觀摩了幼兒園戶外自主游戲活動,對幼兒園游戲環境創設、游戲材料投放、幼兒自主游戲能力等進行全面細致的查看和了解,針對現場查看的情況與教師及時進行了交流與指導。</p><p class="ql-block"><br></p> 視導反饋 <p class="ql-block ql-indent-1">交流研討時三位執教老師進行了說課和教學反思,分別闡述了自己對本次教學活動的設計意圖并對自己的教學過程進行了反思;各街鎮教師分組進行活動評價,對老師們提出了有效建議。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??教師進行說課與教學反思</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??街鎮園所分組討論</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們各抒己見,相互交流,提出了自己的想法和建議,在觀念的碰撞與交流中,綻放出一道道思想光輝。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??專業評價</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩位中心組成員也分別對三節集體教學活動進行了有針對性地剖析和講評。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??專業提升,引領發展</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">魏主任就本次教學視導工作進行了反饋和總結,對幼兒園及老師們的工作提出了期望和建議:</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">一是教研活動要腳踏實地,一步一步走,做好園本教研,豐富學習形式;</p><p class="ql-block">二是教師自我學習的重要性,教師的專業發展要不斷突破、不斷發展;</p><p class="ql-block">三是樹立科學的評價導向,基于“兒童視角”去支持兒童,注重過程評估,有效促進孩子的身心健康發展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次的視導活動,是對我園教育教學的一次檢驗與提升。有了專家的指點引領,我們更加明晰前進的方向,并將以此為契機,在今后的教育實踐中繼續探索、不斷創新,扎實做好各項教育教學工作,邁向新征程!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">時莊街道中心幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023.3</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p>

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