凝“新”聚力，未來可期——涼水井鎮中心小學新進教師“圓桌論壇”研討活動

要很哇塞呀～

“善之本在教，教之本在師”，新進教師是學校的新生力量。為了進一步深入了解我校新教師對入職以來在校工作情況，促使新教師們更快地融入我校教師團隊，我校于2023年3?20?13：30—15:00在學校閱覽室舉行了新進教師圓桌交流會。通過圓桌論壇會，學校將深?了解新進教師?校以來的收獲和困惑，為新進教師的專業化成?蓄?。 　　參與此次會議的成員有：楊愛香校長、李根生副校長、呂院生副校長、舒萃老師、萬麗萍老師及2022年新進教師（李馨老師、黃江林老師、姚安林老師、文飛燕老師、向娜老師、楊媚老師、鄭書影老師）共12人。會議由萬麗萍老師組織召開。 “破冰”暖場活動 　　為了讓交流會在輕松、愉悅、無拘無束的氛圍中進行，交流會開始之前一場破冰暖場的游戲——“機遇與挑戰并存”，讓老師們活動起來，變得更放松，從中獲得了一些樂趣。更拉近了老師們之間的距離，交流會的氛圍也一下熱了起來。 　　在訪談會正式開始之前，楊校長就本次新進教師訪談會的目的作了闡述——了解新進教師來到涼小工作的內心感受、想法和困惑，增進彼此之間的交流與感情。 　　交流會由教導處萬麗萍老師主持，訪談會以輕松自由的形式拉開了帷幕。 萬麗萍老師首先介紹了本次新進教師圓桌交談會的主題： 一、新團隊，“心”出發從加入涼小這個學校大家庭起到現在，有什么樣的感受呢? 二、新挑戰，“心”擔當 分享自己在教學或工作中所碰到的一些困惑，大家一起探討、賦能。三、新起點，“心”前行 對于自己今后的近三年有什么樣的打算或規劃嗎? 暢聊賦能 　　交流會上，新教師們精心準備，逐一發言，共享教育成長歷程。她們分別從教學活動、班級管理、家校溝通、個人成長等方面對，過去一學期做了總結，分享了自己的感悟收獲和反思困惑。并向大家闡述自己對未來三年的規劃。 　　“收獲”、“感恩”、“成長”、“挑戰”、“轉變”等，一個個關鍵詞，一個個真切的故事，無不體現各位老師對教育的真摯感情。 　　大家暢所欲言，氣氛熱烈。 　　暢談體會，展望未來，共同進步。 　　座談會上，新進教師就自己在工作中遇到的困惑及壓力也作了一一陳述，校領導結合自己多年來的工作經驗，幫助我們新進教師及時、恰當地解決問題。 　　楊愛香校長解答了新教師們在教學、班級管理、家校溝通中的困惑同時，還對老師們提出了期望和要求，以幫助他們更快的適應和成長。 　　會上呂院生副校長分享了自己工作時的經驗，在輔導學困生這一塊，要學會激發學生的學習積極性，走進學生心里去。讓學生得到認同感，并發掘學生的特長。多鼓勵孩子，多夸贊孩子。但是不是盲目的夸，要學會在夸完之后，給學生提要求，這樣學生才能夠做的更好…… 　　李根生副校長認真聆聽了各位教師對工作喜悅與困惑的分享，以自身從教經驗的角度為出發點，對新教師們的工作提出了中肯的建議——他說：“老師一定要做好學生的引路人。靜下心來，精心研究教學，向40分鐘要質量，抓實抓好課后輔導。” 　　最后，楊愛香校長鼓勵教師們要充分發揮自身的優勢，帶著熱情與激情投入到工作中。同時給我們提出了兩點要求。一是工作上面的要求：做教學的有心人，做好每一件事情。總結經驗，吸取教訓，積極的寫教學反思。堅持寫反思，是成為名師的一塊基石。二是對生活上的要求，此次參加交流會的都是年輕女教師，讓新教師們不僅要保護好班上的孩子還要懂得保護好自己的個人安全，不亂結交朋友。活動在萬麗萍老師說的“成長比成功更重要，希望新進老師們在成長的路上收獲更多！” 通過本次交流會，為新教師解疑答惑，使她們明確了努力的方向，減少了在教學中的彎路。 策劃：萬麗萍 圖片：萬麗萍 文字編輯：姚安林 一審：張悅 二審：呂院生 三審：楊愛香