<p class="ql-block"> 3月13日到3月17日，我有幸在白銀市參加“國培計(jì)劃（2021）”-信息技術(shù)2.0省級(jí)試點(diǎn)學(xué)校骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升項(xiàng)目培訓(xùn)，聆聽了七位專家的講座。</p> <p class="ql-block"> 《利用雙師課堂促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》——張靖</p> <p class="ql-block"> 《 微能力點(diǎn)測評(píng)的理論與實(shí)踐應(yīng)用》——郭治虎</p> <p class="ql-block"> 《智慧課堂教與學(xué)》——崔向平</p> <p class="ql-block"> 《信息技術(shù)與學(xué)科融合課例和教研活動(dòng)分享》——鄒斌</p> <p class="ql-block"> 《信息化教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用與評(píng)價(jià)》——王妍莉</p> <p class="ql-block"> 《智能時(shí)代的信息化教學(xué)創(chuàng)新：促逼、路徑與實(shí)踐》——賀相春</p> <p class="ql-block"> 《微能力點(diǎn)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及案例分析》——楊奕</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)為期5天，學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫</p><p class="ql-block">的，培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲是巨大的。學(xué)習(xí)中，我了解了許多新知識(shí)，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了思想，獲益多多。本次培訓(xùn)形式多樣化：聽報(bào)告、觀看視頻、交流討論、集中答疑、做簡報(bào)、交作業(yè)，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高，交流積極，簡報(bào)不斷創(chuàng)新，你追我趕，好不熱鬧。</p><p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如下:</p><p class="ql-block"> 一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí). 通過此次培訓(xùn)，我更清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。以前往往只局限于一根粉筆、一本書的教育模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用于今天的教學(xué)要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。</p><p class="ql-block"> 二、通過本次培訓(xùn)我深深體會(huì)到我們必須站在教育教學(xué)改革需求的角度，教育信息化在課堂的建設(shè)中有積極的推動(dòng)作用，要把課堂的建設(shè)做好做實(shí)，使教育信息化能力不斷提升，真正達(dá)到教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合。教育也要時(shí)代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個(gè)信息的時(shí)代，這個(gè)信息的社會(huì)。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。</p> <p class="ql-block">第三組——趙麗亞（會(huì)寧縣白草塬鎮(zhèn)中心小學(xué)）</p>
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