“桃李不言下自成蹊”——“帶頭示范共同進步”小學數學名師工作室成員公開課活動報道

一米陽光

又是一年春來到，萬物復蘇勻伊始！ 尼勒克縣小學數學名師工作室，以提升教育教質量為工作核心，在3月份首先拉開了工作室成員校內公開課的序幕，從校內示范引領起步，逐步擴大輻射范圍。 　　3月上旬以“靈動的課堂”為主題開展公開課，靈感來自于“吳正憲機智敏銳的靈動課堂”。 機智的捕捉火花---預設靈動的學習資源。在上課前所有成預員都認真學習了關于《吳正憲機智敏銳的靈動課堂》中關于“靈動課堂”的理念和情懷。 “一起出發”到“一起到達”體現“老師努力的把自己的生命和孩子融在一起，使他們迸發初情感、智慧的火花”。 　　吳正憲老師就是以這樣的情懷、理念來引導著自己的課堂，引導著孩子們學習數學、喜愛數學和享受數學的。 　　孫豪執教的一年級下冊《分類與整理（l）》一課。 本節課主要根據一年級學生的認知特點和年齡特征，以孩子們喜聞樂見的水果分類導入課堂，激發孩子學習興趣。 孩子在輕松的環境中學習，在課堂中以活動和競賽加深對本節課教學內容的理解，學生參予度高，整堂課氣氛活躍，學生發言積極，處處滲透著數學的應用價值。 　　王瓊昆老師執教的一年級下冊《十幾減8》一課。 教師引導準確，評價語言豐富，評價方法多樣，授課語言簡潔準確。 算理講解清晰，使學生能準確理解"破十法"的算理，練習題層層遞進，體現知識間的融會貫通以及靈活運用。教學中強調學生書寫的坐姿，時刻關注學生的學習細節！ 　　讓我們共同努力，奔跑、奔跑、再奔跑！沖向成功的終點！ 一條跑道，要一群人去打造！ 一個信心，要一群人去拼搏！ 每一次展示都是理念的傳送，每次交流都是永久的支持！ 沖吧！向著終點！期待春暖花開！姹紫嫣紅！ 圖片:各校教研組長供稿:孫豪王瓊昆編輯:嚴春蘭審稿:李靜責任編輯:嚴春蘭