雷鋒精神代代傳文明實(shí)踐樹(shù)新風(fēng)——新鄭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)雷鋒月”系列主題班會(huì)

笛聲悠揚(yáng)

幾十年來(lái)，雷鋒精神便猶如一座巍然矗立的燈塔，不斷放射出奪目的光芒，照亮著一代又一代人的心靈，也深深影響著實(shí)驗(yàn)小學(xué)一至六年級(jí)的每一個(gè)孩子。3月22日，一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，實(shí)驗(yàn)小學(xué)67個(gè)班級(jí)分別舉行了以“雷鋒精神代代傳文明實(shí)踐樹(shù)新風(fēng)”為主題的班會(huì)。 　　雷鋒精神如何體現(xiàn)在我們的文明言行和實(shí)踐中呢？ 針對(duì)這個(gè)話(huà)題，孩子們找來(lái)了激烈的討論。有孩子說(shuō)：幫助老人過(guò)馬路是雷鋒精神的體現(xiàn)。有孩子說(shuō)：在地鐵上主動(dòng)給老人讓座是一種雷鋒精神。…… 同桌交流分享 　　首先，在語(yǔ)言上做到“三禮”，從禮貌、禮儀、禮節(jié)入手，從早晨問(wèn)好開(kāi)始，用好禮貌用語(yǔ)。 同桌之間相互分享自己遇到老師、遇到同學(xué)用到的禮貌用語(yǔ)。 　　這兩個(gè)小同桌這樣說(shuō)“早上到校，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：早上好”“來(lái)到教室，見(jiàn)到老師主動(dòng)說(shuō)：老師好” 　　二四班的張紳和韓天悅說(shuō)“國(guó)歌響起時(shí)，主動(dòng)向國(guó)旗敬個(gè)禮”“在家里孝敬老人和父母” 四人小組交流 　　行為上做到“三主動(dòng)”，主動(dòng)撿拾地面垃圾，主動(dòng)幫助同學(xué)講題，主動(dòng)糾正一個(gè)不良習(xí)慣。 針對(duì)“三主動(dòng)”這個(gè)話(huà)題。孩子們四人一組分享自己在學(xué)校、家庭中都有哪些良好習(xí)慣。 　　文明實(shí)踐處處有，孩子們的話(huà)匣子一下子就打開(kāi)了。 　　二八班的四個(gè)孩子，結(jié)合學(xué)校和家庭分享了自己的雷鋒行為，一個(gè)說(shuō)：看到同學(xué)摔倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)”一個(gè)說(shuō)：課間活動(dòng)時(shí)不追跑打鬧。一個(gè)說(shuō)：同桌上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)主動(dòng)提醒他。第四個(gè)孩子說(shuō)：下課了，幫助老師發(fā)放作業(yè)本，擦黑板等。 　　怎樣在成效上做到“三個(gè)確保”，確保口令正確、隊(duì)列整齊、零級(jí)音量，確保無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，舉止文明？孩子們集體分享自己在“兩操”和上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)中的文明習(xí)行為。 你說(shuō)我說(shuō) 　　二一班張邁說(shuō)：每次放學(xué)路隊(duì)，我都會(huì)做到快速站隊(duì)，靜悄悄下樓。 　　唐舒嘯小朋友說(shuō)：課間操活動(dòng)時(shí)，我會(huì)按老師要求認(rèn)真拍球。 　　通過(guò)這次主題班會(huì)，孩子們明白了：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的垃圾，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友；勤學(xué)好問(wèn)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。從小事做起，從你我做起，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，互助互愛(ài)！讓雷鋒精神代代傳，讓文明實(shí)踐滿(mǎn)校園！ 文/圖：全體班主任靳偉芳審核：周慧賢