<p class="ql-block"> 美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華。聲情并茂的誦讀更能打動人心，更有感染力。為深入實現素質教育,有效落實“雙減”政策，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高全校學生的普通話朗誦水平，提高學生的語文素養。3月22日上午平安小學舉行了“朗誦比賽展風采，書聲瑯瑯滿校園”朗誦比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次活動在各班語文老師的悉心指導下，利用課余時間精心準備，積極排練。比賽前，各班語文老師還對學生進行了大量的指導工作。</p> <p class="ql-block"> 記錄我們的小主持人</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 雖然訓練的時候，磕磕巴巴，但場上的我們，可流利了呢！我們很有自信，只要我們多鍛煉，我們一定是最棒的主持人！</p> <p class="ql-block"> 一篇篇經典美文，一首首經典詩作，在同學們或深情，或抑揚，或奔放，或溫婉，或鏗鏘的誦讀中，被演繹得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 比賽中，選手各個精神飽滿，激情飛揚，充分展現了朗誦的藝術感染力和舞臺表現力，不時贏得臺下陣陣掌聲！</p> <p class="ql-block"> 那稚嫩的童聲，爛漫的笑臉，優雅的手勢，沉著的朗誦，舒緩有致的節奏，令人陶醉。多樣的形式，不同的風格展現了參賽選手的各自風采，也贏得了現場小聽眾的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 個人風采</p><p class="ql-block"> 一年級的小朋友們，別看我們年紀小，我們個個精神抖擻，表現出色。</p> <p class="ql-block"> 二年級孩子的朗讀抑揚頓挫，那稚嫩、甜美的童音清澈如水的眼神，讓大家的心情美美的。</p> <p class="ql-block"> 四年級孩子們聲音動聽，給人一種“我要把最美的聲音傳遞出去”的感覺，非常棒????</p> <p class="ql-block"> 五年級的同學大方得體，精神飽滿，聲音舒心悅耳，做到聲音與文字融為一體。</p> <p class="ql-block"> 經過角逐，根據評委們評分評選出了本次朗誦比賽的個人和小組一、二、三等獎。</p> <p class="ql-block"> 記錄最美的瞬間</p><p class="ql-block"> 評委老師們為獲獎的小朗誦者們頒獎??，并為他們取得的成績表示祝賀！</p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。比賽雖已結束，但美文誦讀活動還在繼續，從這次活動來看：我們的整體朗誦水平有待于提高；我們整體的參賽的經驗有待提高，組織策劃環節上還存在明顯漏洞，有待加強。但可以肯定的是這次活動最大的收獲就是學生在活動中體驗到了語文的魅力，有效激發了學生們學習語文的興趣與對讀書的熱情。</p><p class="ql-block"> 孩子們， 閱讀吧，朗誦吧！讓書籍成為你人生里程的階梯！愿你們茁壯成長！期待下次再見！</p><p class="ql-block">策劃：李惠芳</p><p class="ql-block">圖片：王尉</p><p class="ql-block">文字：李惠芳</p><p class="ql-block">審核：劉健章</p>
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