<p class="ql-block"> 3月21日,王悅老師在二年一班進行了課例研討課。</p> <p class="ql-block"> 王悅老師上課的內容是口語交際“推薦一部動畫面”。王悅老師雖然作為年輕教師但是進步很大,從課首的激發興趣到層層深入的設計,可見她對語文教學藝術的追求。</p> <p class="ql-block"> 課后大家進行了積極研討,大家根據觀察學生出現的問題提出了相應的建議。作為年輕教師,王悅老師虛心學習,老教師們也是知無不言,言無不盡,可謂教學相長。</p> <p class="ql-block"> 在吸收了大家的建議后,王悅老師進行了再設計,于22日在二年二班上了改進課。</p> <p class="ql-block"> 這次的設計切實以交際為主,真正的創設情境,讓孩子們樂于表達,規范表達,創意表達,同時交際與評價同時進行、真正達到教學評一體化的教學設計。</p> <p class="ql-block"> 這是課上孩子的精彩推薦、孩子不僅表達自然流暢,還真正掌握了推薦的方法。</p> <p class="ql-block"> 課后大家再次研討最終形成四稿、對口語交際教學也有了新的思考和認識。</p> <p class="ql-block"> 我們將繼續進行課例研討,在觀察中反思,在反思中改進,在改進中進步,在進步中成長。</p>
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