閱讀?悅美?越成長 ??伊川縣縣直第三幼兒園教師讀書分享活動紀實（語言組篇）縣直三幼 <p class="ql-block" style="text-align: center;">春暖花開，萬物復蘇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀是一種美好的遇見</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">翻開書本</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去觸摸這世間的美好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">邂逅一份溫暖的感動</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春光美如斯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正是讀書時</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">期待那縷縷書香</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">溫暖心田</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”對于教師而言，讀書不僅是精神生活的重要支柱，更是專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。本次教師讀書分享活動，老師們各自分享讀書成果，相互交流共享、互相督促共進，不僅開闊了視野, 更增長了見識, 啟迪了智慧……</p><p class="ql-block"><br></p> 分享時刻 <p class="ql-block">《愛和自由》</p><p class="ql-block">分享教師:邢瑛瑛</p><p class="ql-block">分享理由：幸福和快樂感一定要在童年經(jīng)歷，經(jīng)歷了，體驗了，感覺了，就會對幸福和快樂有了認識，將來就會成為這樣，這正是幸福成長的內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">《真希望你也喜歡自己》</p><p class="ql-block">分享教師：張真真</p><p class="ql-block">分享理由：</p><p class="ql-block"> “他強任他強，清風拂山崗”也許你不是最好的強者，但終歸你是獨一無二的自己，敢于嘗試、勇于堅持，做一個溫柔且堅定，知足且上進的最好的自己，愿每一個“你”都能擁有積極樂觀的靈魂，擁抱生活，享受人生。</p> <p class="ql-block">《童年》</p><p class="ql-block">分享教師：張雪姣</p><p class="ql-block">分享理由：《童年》通過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個掘強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題和所經(jīng)受的各種心理考驗。</p> <p class="ql-block">《平凡的世界》</p><p class="ql-block">分享教師：陳威伊</p><p class="ql-block">分享理由：在我們親愛的大地上，有多少樸素的花朵默默地開放在荒山野地里。這花朵沒有人注目。也許唯有自身才憐愛自身的芬芳。可是，在我們普通人的生活中，在這平凡的世界里，也有多少絢麗的生命之花在悄然地開放而并不為我們所知啊！</p> <p class="ql-block">《羊皮卷》</p><p class="ql-block">分享教師：相孟艷</p><p class="ql-block">分享理由：勤奮和堅韌創(chuàng)造奇跡。無論干什么，均需全力以赴。無限的成功即是無限的挑戰(zhàn)。勇敢去做最好的你。《羊皮卷》猶如一炷明燭，照亮你的人生之路。</p> <p class="ql-block">《墨菲定律》</p><p class="ql-block">分享教師：張倩倩</p><p class="ql-block">分享理由：本書從不同的方面介紹定律、效應、法則、理論的神奇之處。在簡單地介紹了每個定律或法則的來源和基本理論后，就如何運用解釋人生中的現(xiàn)象并指導我們的工作和生活等行了重闡述，是一部可以啟迪智慧、改變命運的人生枕邊書。</p> <p class="ql-block"> 《人生海海》</p><p class="ql-block">分享教師：金旭丹</p><p class="ql-block">分享理由：“人生海海”意為人生就像大海一樣變幻不定，起落沉浮，但還是要好好的活下去，故事的主人翁見證了近乎一個世紀的滄桑巨變，上天不會因為你是一個好人就給你圓滿的人生。就如同作者所說，沒有完美的人生，不完美才是人生。人生海海，干死不叫勇氣，活著才需要勇氣。</p> <p class="ql-block">《在人間》</p><p class="ql-block">分享教師：方寧</p><p class="ql-block">分享理由：人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心。他閱讀各式各樣的文學作品。書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。</p> <p class="ql-block">《父母的語言》</p><p class="ql-block">分享教師：王育培</p><p class="ql-block">分享理由：好的教育是免費的，它存在于父母的的每一個詞、每一句話、每一次交談和互動里。</p> <p class="ql-block">《幼兒教師與家長溝通之道》</p><p class="ql-block">分享教師：樊夢珂</p><p class="ql-block">分享理由：</p><p class="ql-block">教育是一門藝術(shù)，教師與家長的溝通更需要藝術(shù)，只有藝術(shù)的溝通才是有效的，才能更好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，幼兒的成長環(huán)境，使幼兒健康成長。</p> <p class="ql-block">《活著》</p><p class="ql-block">分享教師：姜寧</p><p class="ql-block">分享理由：《活著》講述了人如何去承受巨大的苦難，講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。面對困難挫折、人生低谷，只要活著，就有希望！</p> <p class="ql-block">《我想給自己一點時間》</p><p class="ql-block">分享教師：張迪</p><p class="ql-block">分享理由：如果生活包裹得讓你喘不過氣，不妨停下來，給自己一點時間，去見喜歡的人，去吃喜歡的美食，去看喜歡的風景，等一等自己，去迎接自己喜歡的人生。</p> <p class="ql-block">《活著》</p><p class="ql-block">分享教師：王曉華</p><p class="ql-block">分享理由：生活是屬于每個人自己的感受不屬于任何人的看法，活著自己去感受生活，不可以聽別人是怎么說的，希望在自己心中是不會破滅的，人這一輩子沒有比活著更美好的事了。</p> <p class="ql-block">《做自己的心里醫(yī)生》</p><p class="ql-block">分享教師：盛巧紅 </p><p class="ql-block">分享理由：生活節(jié)奏越來越快，人們的壓力隨之而來越來越大，有生活方面的，家庭工作的各種各樣的壓力。書里有，與自我對話，正確認識自己，情緒釋放，心理暗示力及如何獲得幸福等。印象最深刻的一句話：生活就像是一面鏡子，你對它笑，它便對你笑；你對它哭，它便對著你哭。你只負責好好做人，上天自有安排，看完這本書，你也能從中收獲滿滿的自愈力。</p> <p class="ql-block">《平凡的世界》 </p><p class="ql-block">分享教師：劉奧利</p><p class="ql-block">分享理由：終于看完了《平凡的世界》，感悟頗多。只是心口有點堵，看不到真愛的結(jié)尾，看不到幸福圓滿的結(jié)局，主人公孫少平毅然的走著自己的堅實，不卑不亢，不屈不饒，那些真心的愛沒有成為他的幸福，或遺憾，或退避，都是為了愛。一種大義凜然，包容博愛，真正男人的形象。恐怕這就是作者所希望讀者所領(lǐng)悟的，一種奮發(fā)的精神。</p> <p class="ql-block">《好好說話》</p><p class="ql-block">分享教師：李婷婷</p><p class="ql-block">分享理由：做一個有趣的人，做一個別人愿意傾聽我故事的人，希望大家和我一樣，能學到好的東西，好好說話，關(guān)鍵是好好做人！</p> <p class="ql-block">《不必活在別人的期待里》</p><p class="ql-block">分享教師：孫曉雯</p><p class="ql-block">分享理由：我們終其一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己，一個人最大的勇氣是敢于對抗外界的否定，始終遵從自己的內(nèi)心。</p> <p class="ql-block">在美好的春光里，</p><p class="ql-block">讓我們伴著書香，一路芬芳，一路沉醉。</p><p class="ql-block">無論多忙碌，一定要有一顆平靜適宜的心情，為自己找回一個讀書的時間，把讀書當成一種習慣，一種心靈陪伴……</p><p class="ql-block">沁潤書香，暢享書韻！</p><p class="ql-block">讓我們永遠銘記“腹有詩書氣自華，最是書香能志遠”。做一個幸福的書香教師！</p> 分享教師理由人生活著書香自己生活讀書幸福