<p class="ql-block">今天的作品是：叉車</p><p class="ql-block">1、今天搭建的作品是叉車主要了解叉車的組成部分，有地盤，車輪，駕駛室，貨叉組成</p><p class="ql-block">2、知道它是工業(yè)搬運(yùn)車輛</p><p class="ql-block">3、能夠流利地向大家介紹自己的作品和大家分享自己的作品，培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力和自信。????</p> <p class="ql-block">引入環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">老師：小朋友們，樂高建筑工程師有個(gè)問題需要你們的幫助?在工廠里有很多很重的貨物搬運(yùn)，要是工人來搬運(yùn)的話,不好搬，而且還需要很工人。你們有什么好的想法嗎？</p><p class="ql-block">小伙伴們都很積極的回答，有提到吊車；不錯(cuò)，吊車可以幫助我們搬運(yùn)重物，但在工廠里，吊車可以很好得工作嗎？</p><p class="ql-block">帶領(lǐng)孩子們了解叉車的運(yùn)用與功能，分析叉車的主體結(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)傳動(dòng)原理等。</p><p class="ql-block">整體搭建步驟過程??????</p> <p class="ql-block">哈哈，我們的作品完成啦????</p> <p class="ql-block"> 今天的課程特別有趣哦，可是有個(gè)小朋友偷偷離開了，是誰啊？????</p>
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