<p class="ql-block"> 教學質量是學校發展的生命線,課堂教學是提高教學質量的主陣地。為了全面落實“雙減”政策,進一步提高我校教師專業素養和課堂教學水平,行知教導處于3月22日組織開展了“語文集體備課”教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次備課根據語文各教研組的教學進度,安排教師自主備課,再借助國家教育智慧平臺精品課的教學設計,進行教研組集中備課。</p> 一年級《四季》 二年級《彩色的夢》 三年級《趙州橋》 四年級《綠》 五年級《青山處處埋忠骨》 六年級《那個星期天》 <p class="ql-block"> 在集體備課過程中,老師們積極探索備課要點,充分發揮各自優勢,集體智慧與火花不斷閃現。</p> 最終成果呈現 《四季》教學設計 《彩色的夢》教學設計 《趙州橋》教學設計 《綠》教學設計 《青山處處埋忠骨》教學設計 《那個星期天》教學設計 <p class="ql-block"> 教案的最終形成只是第一步,接下來組內將依據集體備課的教學設計,在課堂上進行實踐,在同課同構中檢驗課堂教學效果,不斷改進。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。每一次研討都是一段新的旅程,每一次研討都是一個新的起點,正所謂“教無涯,研不止”。本次集體備課教研活動不僅加強了教師間的交流學習,還實現了優質教育資源共享,為全面落實雙減政策,打造高效課堂奠定了良好的發展基礎。</p>
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