<br> 生活中，總有極少數(shù)喜歡對(duì)別人評(píng)頭論足的人，他們往往不自覺地把自己的判斷當(dāng)作社會(huì)的公斷，從而強(qiáng)加給別人。<div> 或高談闊論，或竊竊私語(yǔ)，最后成為流言的一部分，破壞了人際交往空間原本的純潔與真誠(chéng)。<br> 妄評(píng)，先入為主，對(duì)事件或者人物還沒有一個(gè)基本的了解，就迫不及待地把自己的“尺子”拿出來，一衡量，似乎一股正氣升起，大有不口誅筆伐就不能彰顯自己的正義感一樣的沖動(dòng)。<br><br></div> 這樣的現(xiàn)象，小到街頭巷尾，鄰里村舍，大到紙媒網(wǎng)媒，甚至權(quán)威影視工具以及被冠以評(píng)論家的大咖，在今天，似乎已經(jīng)成為一種被社會(huì)默許的存在而聽之任之了。<br> 我們?yōu)槭裁床荒苡鍪孪褥o下來，仔細(xì)觀察或揣摩那事件或人物背后的被表象隱藏了的東西，那些屬于事件或人物的本質(zhì)的內(nèi)容，或許，那真正的結(jié)論離自己先入為主的判斷相差十萬(wàn)八千里呢。<br><br> 這是一種涵養(yǎng)，或者說這是一種教養(yǎng)，是在我們接受教育的早期階段就應(yīng)該形成的素養(yǎng)。<br> 我們常常說，低調(diào)的生活，殊不知所謂低調(diào)，不是一句話，或者一句口頭禪，低調(diào)是一種品質(zhì)，而這品質(zhì)的實(shí)質(zhì)，就是對(duì)自己和對(duì)他人包括對(duì)社會(huì)的客觀而清醒的認(rèn)識(shí)。<br> 一旦我們看清了身邊的人和事，或者說明白了人與事的根本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎一切的存在，都可以被理解或被諒解，何來評(píng)判與批判，更別說是妄評(píng)了。<br><br> 向來喜歡思考，教書的那些年刻意的鼓勵(lì)學(xué)生們思考，尤其是獨(dú)立的思考。我把思考當(dāng)作一個(gè)過程，一個(gè)鍛煉邏輯和心智的過程。我知道，思考的結(jié)果往往不是或者不應(yīng)該是結(jié)論，因?yàn)樗闹饔^性。<div> 所以，我們不能夠也不應(yīng)該把個(gè)人思考的結(jié)果公開給社會(huì)甚至強(qiáng)加給社會(huì)，否則，就是一種輕浮或者膚淺之舉。<br> 這種膚淺或輕浮的行為，就是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。<br><br></div> 就是說，我們應(yīng)該在很早的個(gè)體品質(zhì)形成的時(shí)期，就形成一種不妄評(píng)的生活習(xí)慣。<br> 看在眼里，想在心頭，理解在更深邃的事物的本質(zhì)處，你自然就不會(huì)隨意開口，更不能一開口就對(duì)某事某人下結(jié)論。<br> 不妄評(píng)，它跟傳統(tǒng)教育中不允許說假話一樣，也應(yīng)該是一種教養(yǎng)——一種可以讓我們陪伴一生的人格素養(yǎng)。
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