<p class="ql-block">? ? ? 教育家蘇霍姆林斯基說過 :“兒童的思維離不開動作，操作是智力的源泉，思維的起點。</p><p class="ql-block">? ? ? ?為落實“雙減”政策，使學生更好地積累數(shù)學直觀經(jīng)驗，把數(shù)學知識、數(shù)學思維方法通過簡單的形式、生動有趣的活動呈現(xiàn)出來學數(shù)學，我們引導學生在家中利用各種平面圖形發(fā)揮孩子們想象力，拼擺成各種各樣的圖案，將簡單的圖形組合成美麗的圖畫。通過拼擺體會創(chuàng)造帶來的美，感受創(chuàng)造樂趣。</p> <p class="ql-block">讓我們一起欣賞同學們的趣味拼擺作品</p>
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