【崗位大練兵業務大比武】凝心聚力同攜手聯合教研共前行——附小與萬安、鮑墟、林堡聯合開展英語教研活動

惠質蘭心

為深入推進“崗位大練兵，業務大比武”活動有序開展，進一步提高英語課堂教學的實效性，加強校際間的教學經驗交流，提高教師課堂教學水平。2023年3月22號上午，附小、林堡中心小學、鮑墟中心校小學、萬安中心小學英語聯合教研活動在附小舉行。教師發展中心周靜坤主任、教研員齊建格老師、附小及各中心小學的校長、書記、老師共計60余人參加了此次活動。 　　本次活動展示了三節課例，分別是三年級馮麗微老師的《Lesson13 I am hungry》，四年級翟亞捧老師的《Lesson 10 Rain and Sun 》，六年級宋玉杰老師的《Lesson19 Buying gifts》。 三位授課教師認真鉆研課標、深入研究教材教法，和同科教師認真備課，給大家呈現了扎實、充實、平實、真實、豐實的課堂，彰顯出獨特的教學風格，拓寬了學生思維，開拓了學生眼界，取得了良好的教學效果。 　　良好成績源自細節，更源自教師的付出，三位老師風格迥異的課堂教學，凝聚著教師對整體教材的把控，對重難點的熟知程度，對考點的揣摩與把握，對學生的愛與呵護……正是這樣嚴謹的教學態度，埋頭巧干的工作氛圍，才形成了附小英語教師獨特的教學風格及教學理念。 　　參與本次活動的老師、領導用心聆聽，認真記錄，深入思考！ 　　課后，三位老師就自己教學中的亮點與不足進行了客觀的說課反思。 　　參與活動的教師分別從新課標理念的落實、教學內容、過程、方法、特色、效果等方面分享了自己的聽課感受，以不同的視角全面分析了課堂教學實際，她們既肯定了三位老師的優點，也指出了需要努力的方向，大家暢所欲言，氣氛熱烈而又融洽！ 老師們紛紛表示：在今后的英語教學中，一定把工作做在細處，落在實處，深耕磨研，方能凝心聚力，探索出更有效更新穎的教學模式，提升學生的綜合素養！ 　　齊建格老師就三節課的環節設計、教學方法的運用、教學目標的達成以及值得探討的一些問題進行了專業引領，她要求教師在英語教學中滲透語法教學，加強語音練習，多設計開放性問題，注重大單元教學和學習能力、語言能力、思維品質、文化意識的培養。老師們收獲頗豐！ 教師發展中心周靜坤主任對本次活動進行了詳細的理論指導和基于新課標下的課堂教學分析，她要求教師要注重過程性評價，引導學生多參與教學活動，并鼓勵教師應多學習，不斷提升自己。 　　劉校長針對老師們授課及研討情況進行了總結。她用實、穩、活對三節課進行了點評。小目標，大容量，快節奏，及反饋的教學理念在授課教師的課堂中得以完美體現。她要求教師要認真鉆研課標、教材及教法，創設有效的教學情景，把學生帶入到活動中去，讓學生用英語做人，用英語做事，真正做到教有法、學有獲、習有得，從而實現課堂教學的實效、高效。 　　最后李娜新校長對每一位參與活動的教師給予了肯定，贊揚了教師的奉獻精神并鼓勵每一位教師加強專業素養，加強各方面的學習，做到心中有課標，教學有方向，精心設計好每一堂課，讓自己的教學更精彩！ 　　水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發，即是教研的意義所在。在以后的聯研活動中，一定會涌現出更多的精彩，激起更多智慧的火花。愿我們牢記教書育人使命，在交流中成長，在成長中提升！ 學無止境，教無止境，研無止境。問渠那得清如許，為有源頭活水來。只有不斷交流借鑒，方能知不足，只有不斷自省也，方能自強也。相信通過這樣務實的聯合教研活動，老師們在教海中定能乘風破浪，繼續揚帆起航！