<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，理應讓他自己做"。《幼兒園教育指導綱要》《指南》中明確指出要培養幼兒具有基本的生活能力，幼兒只有具備了基本的簡單的生活能力，才能健康的成長，身體才能健康的發展。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步加強我園保育工作質量，提高幼兒的生活能力，激發自我服務意識，為幼兒上小學打好堅實的基礎，在2023年3月22日上午，我園舉行了幼小銜接系列活動之幼兒生活能力展示活動。</p> 活動目標 <p class="ql-block"> 1.讓幼兒熟練掌握操作基本的坐姿、握筆整理書包等動作，為幼兒上小學提前做好準備。 </p><p class="ql-block"> 2.培養幼兒獨立意識、獨立人格、適應集體生活的能力等。 </p><p class="ql-block"> 3.讓幼兒充分展示自己的本領，培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力。</p> 整理飯盒 整理彩筆 戴口罩 脫衣服 疊衣服 穿衣服 頒獎 <p class="ql-block"> 此次自理能力展示活動的開展，讓孩子們懂得了自己的事情要自己做，激發了自我服務意識，增強了集體榮譽感。</p> <p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養是幼兒園工作的重要內容，能夠促進幼兒獨立性、自信心的增強，并為其一生奠定良好的基礎，特別在小班階段，幼兒的自理能力相對比較薄弱，所以在后面階段的工作中，我們將繼續結合孩子的日常生活，不斷提高孩子的獨立意識和自理能力，養成良好的生活習慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>教育即生活</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>生活即教育</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>一次歷練</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>一次成長</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>更是一個印記！</i></b></p> 感動孩子的成長進步
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