百舸爭流賽技能，潛心教研促成長——霍城縣首屆“老驥伏櫪”教師教學能力大賽（小學道德與法）學科

阿秋夏

為深入貫徹落實黨的二十大精神，深入貫徹第三次中央新疆工作座談會和全國教育大會精神，深入推進教育教學改革，加快我縣教師隊伍建設，引導和激勵廣大教師不斷更新教學觀念、創新教學方法、提高教學能力，依據霍城縣教育局相關工作要求，3月21日至3月24日霍城縣首屆“老驥伏櫪”教師教學能力大賽小學道德與法治學科在蘆草溝鎮中心小學隆重舉行。 本次比賽分教學和說課兩個環節，由我縣道德與法治學科伊利州級教學能手，縣級名師，正高級教師袁梅，縣級的學科帶頭人，正高級教師馬秀梅，霍城縣教研室思政兼教研員，縣級的學科帶頭人蔣金玲及名優教師擔任評委，經歷各鄉鎮初選，全縣共7名教師參加本次比賽。各學科參賽教師在比賽前一天下午，攜帶課標、教材到達指定比賽地點，抽取課題后在無網環境下集中寫教學設計、制作教學課件，共3小時，第二天參加課堂教學比賽（40分鐘）說課比賽（5分鐘） 首先進行賽課，薩爾布拉克鎮農田村小學鐵文祥，清水河鎮瞻德小學柏俊，清水河鎮農科站小學婁曉樺帶來四年級《合理消費》。參賽教師們利用學習生活資源，結合需求和興趣，增強了道德情感。利用展示的形式說明學生的零花錢處理的不夠科學，引導學生認識到父母掙錢的艱辛，學生紛紛表示以后要節儉、要體貼關心父母，在珍惜今天幸福生活的同時還要承擔起作為一名社會成員關愛社會的責任，把零花錢節省下來去幫助那些需要幫助的孩子，讓他們也能夠讀書，掌握知識，成為社會所需要的人才，注重精神文化消費。并從合理安排零用錢開始，關注家庭消費，并參與家庭消費的管理和決策。?水定鎮中心學校張麗梅，清水河鎮育英小學申玉，帶來五年級《共同建設有序生活》，基于學生的生活，通過小組交流合作，根據課前搜集相關資料，讓學生知曉公共生活需要良好秩序來維護，初步形成規則意識。明確構建有序和諧的公共生活人人有責，積極參與公共生活。認識公共標識及其設置的意義，形成有序參與公共生活的態度情感。惠遠西河壩小學張理，蘆草溝鎮西寧莊小學胡金紅帶來六年級《我國自然災害知多少》。?基于新課標的要求，通過采取閱讀法、討論法、探究法等教學方法，配合現代教學手段積極引導學生采用分組討論法、探究法等學習方法積極地完成學習任務。?讓學生知道自然災害的主要種類，提高學生防災避險的意識，培養學生積極向上的生活態度。課堂是教師鉆研教材，探討教學方法，實踐教學手段，不斷提高教育教學水平的一種新方法，也是促進教師專業化發展的有效途徑。一堂好課給人的感覺，就像一道好菜，色、香、味樣樣俱全，老師們精彩呈現，邀我們品嘗了道德與法治課堂的韻味，讓人津津樂道、回味無窮。 　在說課過程中，參賽教師在5分鐘內別從課程定位和作用、教學設計、教學手段的運用和教學效果等多方面進行精彩的說課，詳實的內容，新穎的教學方法，充分體現了教師的教學新理念、新思路，顯示了良好的教師素質和教育教研能力。評委專家們圍繞新課標提出有針對性、啟發性的思辨問題，參賽教師們將問題層層解構，邏輯思路清晰，準確而全面地分析答辯，充分體現了教師對課標、對教材的悉心研讀，展現了教師們扎實的教學理論基礎，可謂是精彩紛呈，高潮迭起，驚喜不斷。 最后，評委們進行了總結發言，霍城縣第一小學名優教師馬麗芳進行分享交流。充分肯定了選手們在教學設計中堅持以學生為主體的理念，注重課堂的情境創設、自主學習、合作探究，充分挖掘貼近學生實際的素材，構建師生共生共長的課堂。表示參賽的選手們都展示了扎實的教師基本功，從老師們的發揮來看，霍城縣的小學道德與法治教師非常敬業和有著強烈的責任心，本次比賽充分展示了小學道德與法治教師的專業能力和教師風采。最后，希望老師們能高度重視道德與法治學科的教學工作，精心備課，認真上課，一定要鉆研課程標準和教材，明確小學道法課的宗旨。強調了小學道法課對于學生身心發展的重要性。發揮好道德與法治學科對學生思想的引領作用。 最終評委們依據評分標準，進行了多維度、公平公正的科學的評價。選手們通過精彩角逐，共榮獲一等獎兩名，二等獎三名，三等獎兩名。 教書必育人，育人先育德。此次活動的開展，為霍城縣小學道德與法治老師搭建了互相學習、互相交流的平臺，在不同教學風格的碰撞中，有效提升了道德與法治教師的專業素養。這既是參賽教師專業水平的一次展示，更是對霍城縣小學道德與法治教研工作的一次推動。