勞動礪心智實踐促成長——西河初級中學扎實開展勞動實踐教育活動

鵬程萬里

為充分落實德智體美勞“五育并舉”育人理念，結合我校三大教育發展思路，即傳統文化教育、體育教育和勞動實踐教育。構建勞動教育體系，樹立勞動觀念，發揮勞動在促進學生成人成才過程中的作用，我校開展豐富而扎實的勞動實踐活動，學生在實踐中領悟勞動的光榮，努力踐行新時代青少年的使命與擔當。為此，我校開展了一系列勞動實踐教育活動。 　　2月24日，學校組織召開了西河初級中學勞動教育暨勞動隊啟動大會，會上唐乾鵬副校長強調勞動的重要性和緊迫性，宣讀了學校勞動隊組織機構，明確分工，責任到人，并提出后期勞動實踐教育要求。 　　3月14日，校團委組織學生到環西路濱河公園和河道撿拾垃圾，出發前，李媛媛書記對志愿者服務勞動做出科學安排，并提出具體操作要求。在撿拾垃圾過程中，學生不怕臟，不怕累，用心踐行，美化我們的家園。 　　3月21日，學校組織勞動隊學生，開展校園綠化除草、松土和澆水等勞動實踐活動，學生各各干勁十足，為學校綠化貢獻力量。 　　勞動前的科學安排 　　勞動中熱火朝天 勞動后談心得 　　以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美。勞動最光榮，勞動最偉大。通過本次勞動實踐教育活動的開展，增長了學生勞動見識，培養了勞動習慣，提升了勞動品質，體驗了勞動快樂，鍛煉了勞動能力，孩子們也學到了很多課本學不到的，今后我們將在勞動實踐教育中，不斷豐富活動內容，創新活動載體，為學生提供更多的實踐機會，讓勞動實踐課走深走實，讓勞動觀念入腦入心，為學生德智體美勞全面發展奠基。