相遇云端教研同行 ———永城市第十一小學科學教師參加“人教云教研”網(wǎng)絡(luò)教研活動

永城市第十一小學～魏彩虹

為積極落實國家關(guān)于教育現(xiàn)代化要求，助推新課標落地實施，幫助學科教師將課標理念轉(zhuǎn)化為教學實踐，進一步提升學科教師教研能力及課堂施教能力，3月19日周日下午4:30，十一小的全體科學老師參加了此次網(wǎng)絡(luò)教研。 　　本次 “人教云教研”，由人民教育出版社科學編輯室副編審王海英為大家?guī)韺ｎ}為《科學課程中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》一堂精彩的講座。 本次講座，王海英副編審主要從： 一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵 二、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的必要性 三、科學課程中可以融入的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 四、以跨學科實踐涵養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的 價值 五、期望  這五個方面進行了交流。 　　在科學課程中有機融入與科學技術(shù)發(fā)展聯(lián)系密切的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解中國古代科技成就及其對世界發(fā)展的貢獻，讓學生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊含的思想價値、人文情感、增強文化自信民族自信，成為科學課程發(fā)展實踐中一個重要命題。 　　教研活動過程中，老師們仔細聆聽，作為教師，學無止境…… 　　本次網(wǎng)絡(luò)教研活動，不僅為教師提供了學習、研討和交流的平臺，使自己在科學領(lǐng)域的教學能力得到了鍛煉，也進一步提高了教師組織指導科學活動的能力，有效地促進了教師的專業(yè)成長，為以后的科學教學工作指明了方向。 圖文：魏彩虹楊艷玲