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【和諧五小·教學(xué)】跟崗研修促提升,篤行致遠(yuǎn)共發(fā)展——中衛(wèi)五小和金鳳三小友好學(xué)校跟崗實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

和諧五小·教學(xué)

相約春日? ?相遇三小 <p class="ql-block">  攜一縷初春的暖意,凝一份教育的光熱。為加強(qiáng)區(qū)域及校際間的合作與交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,中衛(wèi)市第五小學(xué)一行14人在李薇副校長(zhǎng)和林曉靜副書記的帶領(lǐng)下,于3月20日至21日在銀川市金鳳區(qū)第三小學(xué)進(jìn)行了為期兩天的跟崗學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  銀川市金鳳區(qū)第三小學(xué)精心準(zhǔn)備,周密安排,為我們開啟了一段別樣的學(xué)習(xí)之旅。</p> 青藍(lán)結(jié)對(duì)? ?互助共進(jìn) <p class="ql-block">  金鳳三小王恩杰主任代表學(xué)校對(duì)我校一行人的到來(lái)表示熱烈歡迎,并隆重舉行了金鳳三小教師與我校教師的結(jié)對(duì)儀式,同時(shí)希望雙方教師能抓住此次共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),共同成長(zhǎng),共同發(fā)展!</p> <p class="ql-block">  兩天的學(xué)習(xí)中,我校跟崗老師們?cè)隈R德虎校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)學(xué)校,通過(guò)參觀、聽課、觀摩課例、專題講座等多種形式,深入地了解了金鳳三小教育教學(xué)工作,跟崗老師們謙虛求教,樂(lè)學(xué)善思,在學(xué)習(xí)中收獲,在反思中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  馬德虎校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校教師參觀學(xué)校特色文化——說(shuō)學(xué)教育和自善文化。</p> <p class="ql-block">  教研是教育教學(xué)的源頭活水,也是這次交流活動(dòng)的重點(diǎn)之一。雙方領(lǐng)導(dǎo)互相交流,互相學(xué)習(xí)!</p> <p class="ql-block">  金鳳三小特色教育理念——說(shuō)學(xué)教育課堂展示。老師們深厚的教學(xué)功底,生動(dòng)的說(shuō)學(xué)教育,給我們留下深刻印象!</p> <p class="ql-block">  馬校長(zhǎng)的課堂展示了“說(shuō)學(xué)教育”的教學(xué)特色,起到了很好的示范引領(lǐng)作用。“小隊(duì)子”合作交流學(xué)習(xí)方式,使得學(xué)生思維活躍,邏輯清晰,課堂氛圍生動(dòng)活潑。</p> <p class="ql-block">  整堂課在“五環(huán)節(jié)四動(dòng)作”的教學(xué)模式下,通過(guò)“導(dǎo)入、檢查、導(dǎo)學(xué)、拓展、小結(jié)”五個(gè)環(huán)節(jié)控制課堂進(jìn)度,用“對(duì)學(xué)、匯報(bào)、質(zhì)疑、指導(dǎo)”四個(gè)動(dòng)作控制學(xué)習(xí)形式,使課堂是學(xué)習(xí)的課堂,是學(xué)生的課堂。馬校長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生在一次又一次思辨過(guò)程中,充分展示了“說(shuō)學(xué)”+“抽屜原理”的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng),真正讓孩子成為一個(gè)會(huì)想問(wèn)題的人。</p> <p class="ql-block">  迎著朝陽(yáng),踏著歌聲,大家參加了升旗儀式,望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起!</p> <p class="ql-block">  輔學(xué)時(shí)間,大家參觀了金鳳三小的ZGT課堂。學(xué)校每班家長(zhǎng)到校為孩子們分享自己的職業(yè)知識(shí),讓孩子們接觸到課本以外的知識(shí)。有交警講解交通規(guī)則、有銀行職員分享財(cái)經(jīng)知識(shí)、還有醫(yī)生講授自救知識(shí)……學(xué)校組織有序,使得ZGT課堂精彩紛呈!</p> <p class="ql-block">  一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì),讓大家感受到孩子們急中生智的智慧與靈感,辯手們妙語(yǔ)連珠,爭(zhēng)鋒現(xiàn)在,機(jī)辯未來(lái)。</p> 課堂觀摩? 交流學(xué)習(xí) <p class="ql-block">  “紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”跟崗老師們分別到班與各自的指導(dǎo)教師隨班聽課并進(jìn)行了深入交流。</p> <p class="ql-block">  二年級(jí)學(xué)生聲情并茂的朗讀課,讓大家拍手叫好!一首首靈動(dòng)的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的小小朗讀者,加上優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲,讓各位老師仿佛置身于美麗的畫中!</p> 教育講座? 引領(lǐng)成長(zhǎng) <p class="ql-block">  馬校長(zhǎng)用鮮活生動(dòng)的案例,深入淺出的為我們?cè)忈屃恕罢f(shuō)學(xué)教育”的理念,大家醍醐灌頂,豁然開朗。</p> <p class="ql-block">  閆娟主任的《任務(wù)驅(qū)動(dòng)真學(xué)習(xí),問(wèn)題引發(fā)深學(xué)習(xí)》講座,教給大家如何引導(dǎo)學(xué)生真正去發(fā)散思維,勇于創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">  教有所獲,學(xué)有所得。本次校際交流活動(dòng),搭建了兩校交流溝通的平臺(tái),對(duì)兩校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。展望未來(lái),我校將進(jìn)一步增進(jìn)與金鳳三小的友誼,通過(guò)交流互鑒,攜手并肩,相互促進(jìn),推動(dòng)中衛(wèi)五小的各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階!</p> 圖文:張瑜 編輯:張學(xué)嬌 審核:李薇 簽發(fā):劉自宏

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