落實“雙減”政策做有情懷的教育人——暨新賓縣東片聯盟校教學工作會

武夢雯

知不足,然后能自反也； 知困,然后能自強也。 為加強新賓縣東片聯盟學校的教學交流，夯實東片教育教學質量，3月21日在新賓鎮中心小學召開了聯盟校教學工作會議，會議就2022-2023上學期學業質量情況進行統計分析和交流研討。新賓縣教育局衣林東副局長、基教股吳倩股長、基教股邢麗杰老師，新賓縣教師進修學校張利國副校長、小教部楊義鳳主任及東片8所聯盟學校校長及主任參加會議，本次會議由實驗小學王偉校長主持。 　　會議開始，首先由新賓鎮中心小學依據本次質量監測云數據，對東片聯盟校本次檢測的平均分、優秀率、及格率、?？偲骄?、各項排名等進行了細致的統計。根據各科試卷中答題情況的分析，各校普遍存在以下問題:語文基礎知識掌握不扎實，課外閱讀量少，學生的閱讀能力、理解能力有待提高。數學的計算不準確，分析問題解決問題能力差。英語的聽力差，也造成了學生大量失分。 　　新賓縣實驗小學王偉校長作為東片聯盟的負責人，他介紹了本學期聯盟校工作計劃并對各項活動安排進行了部署。 他表示：各聯盟學校要抱團發展，提倡校際間跟崗學習，內部管理要扎根教研，確保實效，同時做好“五項管理”工作，促進教學質量的提升。并提出了考后工作思路：三開三找三定。開好班子會議、班組會議、備課組會議；找弱段、弱課、偏科；定標高、定措施、定目標。 　　東片各聯盟校主抓教學領導針對本次成績從學情、教學授課、輔導、師訓等方面分析取得的成績及存在的問題分別交流發言，認真、客觀、透徹地針對本校檢測成績及存在的問題進行了分析，并提出了改進措施和方法。 　　衣林東副局長針對于各?，F狀，現場提問，各聯盟校校長答疑闡述。 同時，衣林東副局長提出了下一步的工作要求： 1.各聯盟校要正確看待質量檢測數據，客觀分析，取長補短。 2.樹立問題導向意識，以解決工作中存在的問題為目標，創造性的開展工作。 3.落實聯盟會議精神，同時研究小、初學段銜接，培育優秀學子，推動新賓教育高質量發展。 　　新賓縣教師進修學校張利國副校長也表態到:提升教育質量關鍵在于教師，對于基層學校教師培訓和指導小教部將會全力支撐！ 張副校長講到要提高教育教學質量須要找準病根充分調研，只有找對了病根才能更好地對癥下藥。我們的教育必須回歸教學本位，不是搞突擊戰而是持久戰！ 　　最后由基教股吳倩股長總結發言，她針對各校校長提出問題做出解釋，她表示：學校的質量不是一蹴而就的，要抓細節。對于教育教學： 1.各學校的質量分析可以落到實處，由整體到局部，由全校到年級，由年級到班級。扎扎實實的分析本校、本年部、本班級的薄弱點以及改進的措施。 2.學業上單項引入活動機制，學習的興趣是孩子們最好的老師，將德育活動與學科活動有效結合，比如：語文——“讀書小能手”；數學——“計算小明星”；英語——“口語小達人”；科學——“我是發明家”…… 同時，她表示各校長對教育的情懷令人動容，并結合數據舉例說明如何有效的進行成績分析，鼓勵大家落實會議精神，認真思考，將工作落到細處，做到實處。 　　教學質量是學校的立校之本、發展之基。　 本次教學會議的成功召開進一步堅定了聯盟學校抓管理、提質量、促發展的決心。通過對本次學業質量情況的分析、交流和總結，使我們明確了存在的問題和下一階段的工作方向，凝心聚力，團結協作，相信我們聯盟校的教育教學工作一定能更上一個新臺階!