<p class="ql-block"> 游戲探索</p><p class="ql-block"> 《幼兒園工作規程》中指出:幼兒園應當根據幼兒的年齡特點指導游戲,鼓勵和支持幼兒根據自身興趣、需要和經驗水平,自主選擇游戲內容、游戲材料和伙伴,使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感,促進幼兒能力和個性的發展。</p> <p class="ql-block"> 輪胎是幼兒園常見的低結構游戲材料,中二班的孩子們在玩輪胎的過程中會發生什么奇妙的故事,一起來瞧一瞧吧!</p> <p class="ql-block"> 游戲場景</p> 推輪胎 <p class="ql-block">游戲玩法:幼兒自己在地上滾動輪胎,可以變換走的路線,比比誰又快又穩。</p><p class="ql-block">游戲目的:鍛煉幼兒上肢力量、平衡能力。</p><p class="ql-block">游戲推進:幼兒嘗試由一個人玩到與同伴合作游戲。</p> 抬輪胎 <p class="ql-block">游戲玩法:將輪胎穿進身體,單人雙手抬輪胎走或者跑。 </p><p class="ql-block">游戲目的:鍛煉幼兒手臂肌肉力量。</p><p class="ql-block">游戲推進:幼兒自由組合兩人比賽誰走的快或跑得快。</p> 輪胎小路 <p class="ql-block">游戲玩法:將輪胎擺成一條直線或是圓圈,看誰在輪胎上走得快、走的穩。</p><p class="ql-block">游戲目的:鍛煉幼兒身體協調性。</p><p class="ql-block">游戲推進:可以將輪胎擺成并排狀或者曲線,在輪胎的圓洞中間進行雙腳跳或單腳跳。</p> 輪胎過橋 <p class="ql-block">游戲玩法:滾輪胎繞過障礙物,輪胎滾至終點位置處后返回。</p><p class="ql-block">游戲目的:鍛煉身體的協調能力,能積極主動參與活動,遵守游戲規則。</p><p class="ql-block">游戲推進:滾輪胎過獨木橋,幼兒在輪胎橋后面依次滾輪胎通過“獨木橋”,達到終點。</p> <p class="ql-block"> 游戲中幼兒的社會交往和語言表達能力有所提高。游戲過程中更多的是中班幼兒之間的互相合作、探索、解決問題,動手動腦的過程,也是幼兒作為社會人提高自己交往能力和語言表達能力的途徑。</p>
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