春和景明好時光，課題培訓(xùn)促提升——魏芳小學(xué)語文工作室開展課題結(jié)題培訓(xùn)

魏芳小學(xué)語文工作室

春色均分，人間向暖，蓬蓬勃勃地生長出無限的希望。海棠紅時，楊柳鵝黃舞。在這美好的春光里，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊，進(jìn)一步提升成員的科研能力，助力課題研究走好“最后一公里”， 2023年3月21日下午，陽光實驗小學(xué)在報告廳舉辦了課題實施及結(jié)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)會邀請了鄭州市教科所胡遠(yuǎn)明主任主講，魏芳小學(xué)語文工作室全體成員參加了此次培訓(xùn)。 　　課題研究是一個艱辛孕育的過程，課題結(jié)項是一個采擷碩果的時刻。培訓(xùn)中胡主任首先從教師的需要和困惑出發(fā)，拋出“結(jié)項報告是應(yīng)該做哪些工作？”這一問題。之后胡主任從課題結(jié)項的準(zhǔn)備工作、過程性資料如何整理、結(jié)項報告的撰寫、教師容易出現(xiàn)的失誤點及查重問題等幾個方面進(jìn)行深入淺出的講解。特別是結(jié)項報告中的主要經(jīng)驗與做法方面，胡主任與老師們現(xiàn)場互動，讓教師現(xiàn)場說經(jīng)驗與做法，手把手指問題，說策略，談表達(dá)，他用扎實的科研理論功底和豐富的科研實踐經(jīng)驗，為教師提供了全面而具體的指導(dǎo)。 　　最后胡遠(yuǎn)明主任現(xiàn)場答疑，為教師的結(jié)項成果一一指點迷津。他最后也特別強(qiáng)調(diào)：“教師成長的路有很多條，但我們認(rèn)為科研是我們成長最近的一條。結(jié)項報告是做出來的，而不是寫出來的，教師做課題，要做真研究，重在行動，貴在實踐。” 　　胡主任的培訓(xùn)有理論指導(dǎo)，有范例引領(lǐng)，也有實操方法，干貨滿滿，讓參訓(xùn)人員聽得懂、學(xué)得會。同時胡主任專業(yè)而幽默的講解、極具魅力的個人特點，也深深吸引了全場老師的目光。與會教師都認(rèn)真聆聽、記錄、思索，并積極與專家互動。學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師們結(jié)合自己的實際情況以及收獲撰寫了培訓(xùn)體會。 　　本次培訓(xùn)如一場及時雨，讓讓工作室成員對課題結(jié)題的程序、研究報告的撰寫、研究成果的提煉等科研問題有了更為深刻的認(rèn)識，大有恍然大悟、豁然開朗之感。 　　一路生長，總會有詩意和驚喜。課題結(jié)項既是終點更是新起點，工作室成員會在今后的課題研究中，將繼續(xù)深耕細(xì)作，聚焦真問題、開展真研究，努力在科研路上揚(yáng)帆再啟航！