2022年祿勸縣幼兒園小七班家長助教第三期

張春波

<p class="ql-block">　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并用心支持、幫助家長提高教育潛力”。幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年12月11日，祿勸縣幼兒園小七班第三期家長助教活動順利開展！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本期助教：張恬旖媽媽（張女士）</p> <h3>張女士在午飯時間進入了小七班，協助班上教師一起組織幼兒洗手和進餐！</h3> <p class="ql-block">睡覺時間——張女士在幫助幼兒脫衣睡覺！</p> <h3>起床時間——張女士在幫助幼兒穿衣起床！</h3> <h3>接著，張女士組織幼兒洗手吃午點！午點過后，教學活動開始啦！</h3> <h3>教學時間——張女士為孩子們開展了一節關于《海鷗來昆明》的活動！孩子們開心極了！</h3> <h3>活動開始：</h3><h3>在此次活動中，張女士用精美的課件、精彩的語言和有趣的海鷗模型向幼兒介紹了“海鷗從哪里來，海鷗的生活習性有哪些”。孩子們對此次活動十分感興趣，爭著回答老師的問題。</h3> <h3>張女士向幼兒們展示海鷗模型！模仿海鷗飛翔的動作！</h3> <h3>海鷗的家鄉！</h3> <h3>海鷗的遷徙過程！</h3> <h3>戶外活動時間——張女士和班級老師一起組織幼兒進行兒童操的練習！</h3> <h3>在本次家長助教活動的最后，張女士給班級的每位幼兒都準備了一份精美的手工海鷗頭飾。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>張女士的助教感言</h3><h3>“小七班的家長朋友們，你們好！我是張恬旖的媽媽，今天輪到我到咱們小七班助教，短短的半天時光，讓我感受頗豐，我簡要用“累”、“暖”、“趣”、“勇”四個字來分享自己的體會：第一個字是“累”。雖然我只去了半天，但我回到家后多說一個字都覺得累，連喝了好幾杯水喉嚨才舒服一點，一想到老師們日復一日這樣照顧與教育孩子們，忙的連水都顧不上喝一口，李老師甚至連自己的藥都吃忘記了，就滿滿的都是感激與欽佩，三歲的小朋友真的很難管教，他們的注意力很短，所以家長們今天看到孩子們做操能到這個程度，老師們真的花了費了很多心力，我作為旁觀者有時候都會有一點崩潰的感覺，但是老師們仍然耐心的一遍一遍糾正孩子們的動作，真的很感謝他們，感恩我們遇到的每一位老師。第二個字是“暖”。睡午覺時一些孩子的小手、小腳會露在被子外面，張老師不時地一一幫他們重新拉好，孩子們睜開眼睛看到他正在幫自己蓋被子，又安心的閉上眼睛。對于經常尿床的幾個孩子，張老師一個一個定時把他們叫醒上廁所，幫他們穿外套、穿鞋子，作為家長看到這樣的情景真的覺得心里很暖，我想孩子們也是一樣的。對于一個剛畢業的大男孩能有這般耐心，真的要給他一個大大的贊。第三個字是“趣”。剛到班上，就有很多小朋友圍到我身邊，摸摸我的衣服，拉拉我的手，還熱情的邀請我到他們家里玩，他們睡覺時有的抱著自己的玩偶，有的兩個小手合攏壓在自己臉頰下面，有的吃著自己的手指頭，看著他們長長的睫毛，肉肉的小臉，真的覺得他們是一群既可愛又充滿童趣的小天使。第四個字是“勇”。這個字是針對我們家長朋友的，剛到班上我自己的孩子看到我照顧其他小朋友就有一點小“吃醋”，但是經過與她溝通后，她很快轉變了心態，和我一起幫助別人，在我幫其他小朋友穿衣服時，她也會去幫其他小朋友找鞋子、找襪子，還主動幫老師把小椅子一個一個放好，看到她那么認真的幫助別人，真的很欣慰，也很感謝老師們能給我們家長這樣一個在自己孩子面前展示的機會，希望家長朋友們能放下心中的顧慮，勇敢的走進咱們小七班的教室，孩子的世界很簡單，他們不會世俗的區分好與壞，因為不管我們做得怎么樣，在他們的眼里我們永遠都是最棒的，我想，當孩子看到我們走進教室的那一剎那，他們心里一定是充滿自豪與力量的。以上，共享。希望我們都能給予孩子們更多的愛，讓他們在我們共同編織的充滿愛的環境里茁壯成長！”</h3> <h3>“家長助教”是一種新型的家園共育方式。家長們來自不同的行業、有著不同的工作，家長的職業、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。家長資源的充分開發能夠彌補幼兒園教育中存在的許多局限：家長中不乏各種類型的專業人才，對于求知欲極強的孩子們來說，他們的到來能夠滿足他們對專業知識的渴求。通過家長助教活動，家長可以直接了解到孩子的在園情況，知道孩子一天中在幼兒園做些什么，了解老師是怎樣工作的，學習簡單的與幼兒溝通之道。活動結束后，家長們在班級群里進行討論、與其他家長進行交流，鼓勵其他的家長積極參與到“家長助教”的行列中，并把自己好的經驗與其他家長共享，大家一同努力形成正確的育兒觀，形成積極陽光的正能量。</h3><h3>　　家長教育資源的有效利用猶如汩汩清泉源源不斷地注入到我園教育工作中，讓孩子們的課堂變得更加豐富和精彩，更能加強家園之間的合作，體現“家園共育”的教育理念。小七班“家長助教”活動仍在繼續，我們期待更多的家長走進幼兒園，走進孩子們的活動室！</h3> <h3>每個孩子都是一個希望！</h3> <h3>每個孩子都有無限的可能！</h3> <h3>一切為了孩子！</h3>