【“三抓三促”進(jìn)行時(shí)】家校心心相印，共育陽(yáng)光少年 --濱河小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

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<h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">校園開(kāi)放日，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#9b9b9b">家長(zhǎng)為濱河小學(xué)點(diǎn)贊</font></b></div></h1> <p class="ql-block">　　萬(wàn)物隨春醒，美好自此生。為健全學(xué)校、家庭協(xié)同育人機(jī)制，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，3月14日、21日濱河小學(xué)開(kāi)展了以“家校共育抓學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)促發(fā)展”為主題的一期校園開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)等情況，了解學(xué)校的教育、教學(xué)工作，更新自己的教育觀念，能主動(dòng)配合，做到家校互動(dòng)，同時(shí)也打開(kāi)了家長(zhǎng)們了解學(xué)校、班級(jí)、老師、孩子的一扇窗，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面了解，群策群力齊抓共管形成教育合力。</p> <p class="ql-block">　　雙向奔赴，共育未來(lái)。活動(dòng)伊始，教導(dǎo)主任孫焱鑫首先就本次校園開(kāi)放日活動(dòng)意義及入校當(dāng)天具體內(nèi)容流程作以全面安排。此次開(kāi)放日活動(dòng)設(shè)有參觀校園、走進(jìn)課堂、家校交流等環(huán)節(jié)，全方位展示我校的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)特色、辦學(xué)成果。</p> <p class="ql-block">　　小荷露角，老驥伏櫪；須眉揮汗，巾幗立言。課堂教學(xué)是不變的基石，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與孩子們一起聆聽(tīng)課堂之聲，感受學(xué)習(xí)之美。課堂上，老師們親切地授課，學(xué)生們專注地聽(tīng)講。環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，深入淺出的啟發(fā)引導(dǎo)，激發(fā)出孩子們高漲的學(xué)習(xí)熱情。認(rèn)真思考，積極討論，高聲作答，課堂氛圍和諧而緊湊。每一位家長(zhǎng)都專注聽(tīng)著老師的講解，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并不時(shí)用手機(jī)記錄下課堂的精彩瞬間，他們嘴角上揚(yáng)，輕輕點(diǎn)頭，每一個(gè)細(xì)微的表情無(wú)不傳達(dá)著他們內(nèi)心的贊賞與欣喜。</p> <p class="ql-block">　　課后，家長(zhǎng)們紛紛表示此次進(jìn)課堂的活動(dòng)是喜聞樂(lè)見(jiàn)的，能如此深度了解學(xué)校的教學(xué)教育是一次非常難得的機(jī)會(huì)，看到了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，看到了孩子的成長(zhǎng)，看到了老師們辛勤的付出，自己也仿佛回到了童年，聽(tīng)到學(xué)校三樓科技館學(xué)生們精彩的解說(shuō)，科技館規(guī)模雖小，但環(huán)境良好，科技展品精致，感受到學(xué)校用心的教育。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)于教育，我們確實(shí)需要走進(jìn)課堂，了解孩子在課堂的表現(xiàn)，感受到老師們?yōu)楹⒆觽兊娜姘l(fā)展和健康成長(zhǎng)所作出的努力 ”。</p> <p class="ql-block">　　有過(guò)程有體驗(yàn)也有總結(jié)，家長(zhǎng)進(jìn)課堂體驗(yàn)結(jié)束后，我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、語(yǔ)文老師及數(shù)學(xué)老師與所有家長(zhǎng)進(jìn)行了家校交流，家長(zhǎng)們紛紛提出了合理化的建議，希望增加課后服務(wù)的活動(dòng)項(xiàng)目，豐富學(xué)生的校園生活；多給家長(zhǎng)一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及教育方法的指導(dǎo)；在學(xué)生的古詩(shī)文背誦及課外閱讀多給一些建議和指導(dǎo)，拓寬學(xué)生獲取的知識(shí)路徑。同時(shí)，我校教師也給予了家長(zhǎng)忠懇的指點(diǎn)：一二年級(jí)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣與幼兒園有很大的變化，對(duì)老師的作業(yè)要求不要急躁，要以冷靜的心接受孩子所有的慢，靜心告訴孩子怎么做，安排孩子的事說(shuō)到做到，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，做好孩子的引路人。</p> <p class="ql-block">　　家校同力謀良策，滋蘭樹(shù)蕙育棟梁。半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日是愛(ài)的旅程，家長(zhǎng)們看見(jiàn)了師生的努力和成長(zhǎng)，看見(jiàn)了品質(zhì)與未來(lái)。學(xué)校真正做到了教師盡心，學(xué)生開(kāi)心。一切過(guò)往，皆為序章，所有未來(lái)，皆可期待。我們將持續(xù)家校攜手共育祖國(guó)未來(lái)的棟梁，讓和煦清風(fēng)常拂校園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 圖文：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block"> 編輯：梁雪</p><p class="ql-block"> 審核：趙志海李曉霞</p>