教學視導引方向，切脈問診促提升

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為了落實麻城市教育高質量發展論壇要求，3月21日，市教科院院長周斌帶領中小學15名教研員蒞臨張家畈中心學校開展教學視導工作，中心學校校長李浩帶領中心學校全體行管人員、全鎮中小學校長參加教育教學研討活動。 抓目標，強管理 首先，教研員們了解了學校發展目標規劃、課程開設及規范管理情況、九年級復習備考情況，檢查指導了教師教學常規。 進課堂，暢交流 各科教研專家走進課堂，聆聽了9位老師的常規課，了解一線教師的課堂教學方式方法與教育教學能力。 徐墑老師執教《誰是最可愛的人》一課，以電影《長津湖》主題曲導入，在朗讀中激發學生的愛國熱情，教學設計新穎，活動目標層層遞進，教研員對其給予了肯定，同時對課堂提質進行了專業指導。 田朗老師執教七年級下學期英語《Why do you like pandas?》一課，田老師從學生特點出發，寓教于樂，富于創意和新意，給予學生充分聽、說、讀、寫的時間和空間，突出了學生主體地位，提升了學生的英語素養。周靖主任認為這是一堂有趣、充實、高效的英語課。 夏天老師執教《水資源及其開發利用》一課，設計、落實有層次。課堂中她大膽放手，讓學生通過小組討論積極探索，有分工，有匯報，有解答，有補充，激發了孩子們的思維，形成了師生互動的課堂氛圍。胡文魁主任給予了高度評價。 曹鵬老師執教九年級下冊的《酸堿中和反應》一課，通過動手，激發學生的學習興趣，重難點突出，流程設計合理，課堂效果好。 此外，數學組的夏勝輝老師，物理組的夏秀麗老師，生物組袁玲老師，歷史組丁紅霞老師，政治組李武鵬老師都以新穎的教學設計，明確的教學目標，在熟練運用信息技術教學的同時，兼顧到了教學效果。 課后，視導組專家和學校老師們一起參加了各學科評課活動，對各位執教老師的課堂教學進行了評價，在肯定優點的同時也指出了存在的問題，對我校今后的發展方向作出了規劃和指導。 明方向，促提升 聽評課結束后，視導組對我校視導情況進行了詳細反饋。 反饋會上，分管教學校長余濤匯報了畢業班備考安排，教科院初中部龔年喜主任對九年級復習備考作了進一步指導。周院長在總結中提出，要抓常規，重課堂，改進育人方式，落實課程標準。最后，李校長認為此次視導活動無疑是一次“切脈問診”，是使張家畈教育工作再上臺階的強大動力，并對視導組表達了謝意。 下午，教科院鄧院長，劉主任一行對鎮中和蔡小課題的申報、立項、研究進行了指導。 春風化雨日，揚帆正當時。視導組專家從教師隊伍建設、學科能力錘煉、教師專業化成長等方面提出了寶貴的意見和建議。張家畈中心學校將以此次視導為契機，凝心聚力，勤耕不輟，勇毅前行，奮力開創張家畈教育工作新局面。