<p class="ql-block"> 人間三月芳菲始，又是一年花開時。為有效落實“雙減”政策，立足課堂主陣地，實現“雙師課堂”提質增效，促進音樂教育的發展，2023年3月21日，在電教站郝紅喜主任和教研員宓洪波老師的用心指導下，沙河市實驗小學展示了一節別開生面的雙師音樂課堂教學。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 下午第一節課，李寒老師執教的《詠鵝》為今天的雙師課堂教學活動拉開了帷幕，音樂組老師出席觀摩了此次教學。教學伊始，由謎語導入，為學生營造了輕松愉快的學習氛圍，在同學們積極思考和發言的過程中，自然過渡到《詠鵝》這首歌曲的學習中來。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李寒老師以學生為主體循序漸進地開展教學，在整堂課中，每個教學環節都能關注到聽課端的學習情況，及時詢問，及時反饋，注重師生全面互動，以聆聽、體驗、演唱、表演等多種形式相結合，使學生愉快地參與到教學過程中，激發了學生對音樂的喜愛之情，讓學生在快樂中學習音樂，在音樂中體驗快樂。文學和藝術的共通性在狹小的課堂里被淋漓演繹！</p> <p class="ql-block">主講端:實驗小學執教老師李寒和音樂組的全體教師。</p> <p class="ql-block">聽講端:葛泉學區和贊善學區的三所學校的師生。</p> <p class="ql-block"> 整節課教學流程清晰，教學內容新穎，他生動有趣的教學動作帶動了整個課堂的活潑的氣氛，通過帶學生節奏的學習，引導進歌曲的節奏，更有效的唱準歌曲節奏，體會歌曲情感。</p> <p class="ql-block"> 這節“雙師”課堂互動課喚起了學生的學習激情，帶給學生豐富的課堂體驗，同時彌補了各學科教師之間授課方式的局限，培養了教師先進的教育理念、厚實的專業素養，推進了學校的文藝教育教學。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過聆聽和學習來感受音樂帶來的力量與美好，進而感受生活之美、世界之美，悠揚的歌聲在校園里響起，孩子們遨游在音樂的海洋，在韻律氤氳中品味音樂。</p> 課后指導 <p class="ql-block"> 兩位專家領導分別對本次雙師課堂教學的細節問題和信息技術應用技能做了非常有價值地指導。</p><p class="ql-block"> 明確指出: 音樂作為美育教育的重要組成部分，是要面向全體學生，關注學生對音樂的興趣、愛好、情感體驗等方面?！耙运囆g實踐為基礎，以學習任務為抓手，有機結合學習內容，構建一體化的內容體系”。引領學生在音樂課的審美實踐中感知、體驗與理解藝術，逐步提高小學生感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力，提升音樂課堂教學的質量。</p> <p class="ql-block"> 我校音樂教師將繼續鉆研，讓音樂課堂更加高效，在乘風破浪后傳遞不同的“美”，發出自己的“光”，讓藝術的芬芳浸潤孩子們的心靈！</p>
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