人間最美三月天，共譜教研新詩(shī)篇——橫峰一小整本書教學(xué)研討活動(dòng)

聽雨

一人不成眾，獨(dú)木不成林 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又是一年好春光，正當(dāng)揚(yáng)帆啟新航。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)資源共享，營(yíng)造良好的教研氛圍，給老師們一個(gè)互動(dòng)交流，探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)，在這春有約，花正開，蘊(yùn)育希望的季節(jié)里，橫峰一小林莉老師，帶上透亮的心靈、親切的笑容、曹文軒唯美純情的長(zhǎng)篇小說《草房子》，和學(xué)校全體語(yǔ)文老師共赴一場(chǎng)整本書導(dǎo)讀課教學(xué)盛宴。 　　 林老師課前準(zhǔn)備充分，在課堂上以幽默的語(yǔ)言，飽滿的熱情，深厚的文學(xué)功底，感染在場(chǎng)的每一位師生。她在課堂中敢于放手，給學(xué)生自由展示的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，升華情感。 教而不研則淺，研而不教則空 “乘眾人之志，則無不任也;用眾人之力，則無不勝也。”橫峰一小老師的教研活動(dòng)就像呼吸一樣自然。老師們用心聽著、仔細(xì)記著。聽課活動(dòng)結(jié)束后，全體語(yǔ)文老師立即開展了評(píng)課議課活動(dòng)。及時(shí)與授課老師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見。老師們集思廣益，深研教材，就是為了以后能呈現(xiàn)更好的課堂教學(xué)。 附各位老師評(píng)課: 　　風(fēng)起揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，凝心聚力再出發(fā) 吾生也有涯，而知也無涯。知識(shí)是無限的，一個(gè)人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開拓進(jìn)取，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，老師亦是如此。在本次教研活動(dòng)中，授課老師的智慧得到彰顯，各位教師的想法得到了交流，今天的教研活動(dòng)取得圓滿成功。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們一起在探索中銳意進(jìn)取，在挑戰(zhàn)中開拓創(chuàng)新，共同譜寫語(yǔ)文教學(xué)的新篇章！