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外研版小學英語三年級下冊

“任教”傾馨

<p class="ql-block">greeting:Nice to meet you,how are you?</p><p class="ql-block">who is he?</p><p class="ql-block">He is 冰墩墩.</p> <p class="ql-block">冰墩墩音頻提問新穎:</p><p class="ql-block">what is your name?</p><p class="ql-block">what is your favourite colour?</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">whatis your favourite song</span>?</p><p class="ql-block">Can you sing ABC song?</p> <p class="ql-block">like 詞卡呈現，全班讀，各組讀</p> <p class="ql-block">football is a sport.</p><p class="ql-block">足球運動視頻American football.</p><p class="ql-block">中國足球視頻:football in China.蹴鞠</p> <p class="ql-block">table tennis,師生讀， 檢查個人讀音，</p><p class="ql-block">倆學生上臺親身體驗踢足球和打乒乓球，練習說英語。</p> <p class="ql-block">if you do more exercises you will get more stronger.</p> <p class="ql-block">聽音一遍，回答:I like...</p><p class="ql-block">一一回答完成。</p> <p class="ql-block">onch, I don't like...老師反復輸入句型...</p> <p class="ql-block">提前發任務單。兩分鐘完成連線題。</p> <p class="ql-block">觀看視頻，學生跟讀模仿。</p> <p class="ql-block">師示范復述課文一遍，請學生上臺復述</p><p class="ql-block">I like..Ouch! I don't like...</p> <p class="ql-block">情感教育，sports make me happy.</p><p class="ql-block">happy 快樂！領讀幾遍</p> <p class="ql-block">希沃白板游戲</p> <p class="ql-block">小組合作交流</p> <p class="ql-block">積極展示時間</p> <p class="ql-block">listening, reading ,字母和單詞不同</p> <p class="ql-block">椰博特色貫穿始終，激活已有知識，情境體驗，</p> <p class="ql-block">冰墩墩先說英語，再問問題。</p><p class="ql-block">能夠回應，應用交流。</p> <p class="ql-block">觀察語言現象，可以做，語言有規律，不能講語法，而是讓學生觀察和發現語法規矩。</p> <p class="ql-block">游戲判斷對錯。中英文不搭配。不需要中文提示，改為笑臉提示。</p> <p class="ql-block">蹴鞠加入語言會更好。</p> <p class="ql-block">聽音畫笑臉。</p> <p class="ql-block">給小卡，貼笑臉，</p> 課程標準 <p class="ql-block">課程不是subject,English,s</p> <p class="ql-block">語言能力:感知，音頻，圖片，實物，</p> <p class="ql-block">語言還包括肢體語言，表情，語音，語法，</p> <p class="ql-block">感知ouch, I don't like...</p> <p class="ql-block">體現文化意識，</p> <p class="ql-block">學會做人和做事。</p> <p class="ql-block">why sports make me happy?</p> <p class="ql-block">元認知就是認知的認知。必須看書，背書，發現錯誤，改變方法和策略，把論文改成音頻。反復播放論文的音頻。</p> <p class="ql-block">選擇D,</p><p class="ql-block">發現錯誤選擇策略</p> <p class="ql-block">語言學習就是運用語言。不是同步金椰風</p> <p class="ql-block">五級改為三段</p> <p class="ql-block">關鍵詞思維品質，選擇c</p> <p class="ql-block">達成目標，拿到教材，先設定目標。</p> <p class="ql-block">能夠觀察，</p> <p class="ql-block">舊知識，what is this?</p><p class="ql-block">重點是學習名詞的復數，</p><p class="ql-block">語言更豐富，</p> <p class="ql-block">聚焦動物，不是動物園，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提出問題的目的。是讓學生回答到點子上，zoo.</p> <p class="ql-block">貼卡片，用問句來問答，</p> <p class="ql-block">以學生為中心，目標要提現層次。</p><p class="ql-block">圖中問題設計不明確，</p> <p class="ql-block">數字，話題是toys</p> <p class="ql-block">please! </p><p class="ql-block">thank you.</p><p class="ql-block">發展禮貌文化品格</p> <p class="ql-block">文化品格的挖掘:never give up!</p> <p class="ql-block">學習能力幫助學生去總結，</p>

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