整本書閱讀之一——陪你《看看我們的地球》，探索地球的奧秘

一路上有你

巴丹說:“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。” 閱讀科普類的書籍能夠幫助我們形成正確的科學觀，可以培養我們的科學素養，提高科學認知水平，還能培養我們的科學精神和理性思維，讓我們更加理性地認識世界……今天，四（2）班的孩子們引領我們去看看我們生存的家園，探索地球的奧秘！打開書籍，讓我們與書來一場美麗的遇見…… 閱讀指要 　　1.感受科普作品的特點：科學性、文學性和通俗性。 2.整體感知作品，理解文章的主要內容。 3.深入研讀課文，概括文章的內容要點。 4.反復揣摩語言，增強感悟語言的能力。把握常用的說明方法：下定義、作詮釋、舉例子、引用法、分類法、圖表法、打比方、作比較、列數字。 親近作者 　　李四光是我國著名的地質學家，地質力學的創立人。他一生從事古生物學、冰川學以及地質力學的研究和教學工作，寫下了大量的地質學方面的著作。李四光作為大科學家也積極投入到普及公眾科學知識的工作中，為我們留下了許多是傳誦廣泛的名篇，至今仍有著生命力，真正顯示出名篇的魅力，他的《看看我們的地球》是給少年兒童讀的。李四光是我國著名的地質學家，地質力學的創立人。該書力求更換一個新的角度，采用文學隨筆的形式來綜合反映李四光的治學、做人的品質及高雅的文化藝術素養。 讀本介紹 　　《看看我們的地球》這本書分別從天文、地理、地質、地熱方面分析了地球的年齡，介紹了地球的形狀、地殼、地質等地球的基本信息，講述了冰川、陸地的變化以及人類的出現，解釋了地震的形成與學說，探討了地熱、燃料、石油和地質結構之間的關系，并且闡述了煤炭與現代人類生活的關系。 這本書不僅讓我們了解、認識地球的誕生、變化、未來等豐富、有趣的知識和奧秘，樹立改造地球的理想，而且也學習到了作者李四光善于觀察發現事物，面對困難從不退縮，勇于挑戰的美好品質，這些品質在我們的學習和生活中都非常重要。 閱讀抓拍 　　在溫暖的午后，在靜謐的夜晚，一個人，或者和爸爸媽媽一起，安靜的、悠閑的看看書是最愜意不過了！捧起手中的書，細細品味，就像身臨其境一般進入書中的場景；閉上眼睛，腦海里回想起書中的內容，沉醉在那優美的語言中，一切都是那么美好！ 閱讀分享 　　老師告訴我們“不動筆墨不讀書，好記性不如爛筆頭”，于是我們做摘抄做批注，留下了我們閱讀和思考的痕跡…… 閱讀愿景 精讀一本好書點亮一盞心燈閱讀經典的書籍是一種情懷是一種高度更是我們一生的必修課