<p class="ql-block"> 陽春三月，踏著春風的節奏，懷揣夢想和遠方，我們來到了華中師范大學。隨著快門聲的響起，大家都將最燦爛的笑容定格在這一刻，為2022河南省高中骨干教師培訓活動拉開了序幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">培訓班的班主任和助理老師們為我們學員精心準備食宿安排、培訓課程、還有校園美食和游玩攻略，考慮的細心周到，在此非常感謝！</p> <p class="ql-block">30月20日，雖然課程滿滿，但我收獲頗豐。培訓之前，我們欣賞了舞蹈《漁光曲》和朗誦《行走河南》，讓河南學員們感覺如沐春風，賓至如歸。</p> <p class="ql-block">第一場講座是我們的教育大咖——華中師范大學教師教育學院教授，博士生導師，“全國勞動模范”、“全國教改十佳教師”王后雄專家的《提升學生學習質量之源：幫助學生做好做好三種規劃》專題報告，王教授圍繞“生涯規劃”—“學業規劃”—“學程規劃”三個層面，系統而又具體的給老師講解如何通過合理規劃，助力提升學生學習質量！</p><p class="ql-block"> 他指出喚醒心靈的最高境界是指引人生，教師的價值在于喚醒學生以求挑戰極限的精神和人生更大的價值！幫助學生做好生涯規劃，有利于學生形成生 涯觀念，明確人生最佳的職業奮斗目標，為未來人生方 向做好知識、能力、素養等方面的準備。</p> <p class="ql-block">第二場講座是華中師范大學教育學院教授、博士生導師,華中師范大學中小學發展研究中心主任、課程與教學研究所所長陳佑清教授的報告《核心素養落地與學習中心教學》。陳教授從新版課程改革的主線:全面體現核心素養導向 ，核心素養的原初含義及其重要意義 和學習中心教學:落實核心素養培養的教學形態三方面，全面闡述了如何落實學生核心素養的全面發展，讓我們明白如何落實核心素養以及學習中心教學。</p> <p class="ql-block">第三場講座是武漢市學科帶頭人，特級教師、武漢市等育科學研究院高中英語教研員，中學教學研究室英語科副主任肖勝蘭專家的報告《基于高考評價體系的英語教學與備考》，肖老師從高考評價體系，命題依據及考查內容 (以閱讀為例)，高考與課標、教材的關系(以寫作為例) ，教學案例分析，思考與建議五方面指導英語教學與備考。肖老師以 Free Talk開始了本次講座，三個小時的講座肖老師一直注重與學員的互動。最后肖老師強調:作為一名教師，需要1. 加強學習，提升自身專業素養；2．改變觀念，跳出固定思維模式；3．深度反思，努力改進教學方式；4．學會放手，給學生思考的空間；5．團隊協作，彰顯個性風格特色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 專家們的講座高屋建瓴，醍醐灌頂，引領我們深度專業發展，指導教師核心素養提升。同時也讓我反思自己的工作點滴，尤其在給學生規劃方面，感謝專家們為我今后的工作找到更明確的方向和思路！</p>
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