粉色教學——快樂成長 豐富有趣張麗麗 <p class="ql-block">我園遵循幼兒身心發展特點和規律，實施保教結合，全面提高幼兒素質。開展項目式學習，通過孩子自主觀察、游戲、探索、操作、實踐、體驗、感知等方法，再以集體、分組、區角、個別的形態發現每一個幼兒的強項和優勢，讓孩子學會主動思考、動手操作、與人相處、自我實現的關鍵能力。有目的有計劃的對幼兒進行良好的行為習慣、個性品質、學習能力的培養，使幼兒養成良好的衛生、行為、學習習慣，讓幼兒快樂有跡可循。</p> 幼兒學習快樂有跡可循行為習慣我園保教區角良好操作