“區域”見童心觀摩促成長——恒生陽光樂貝兒幼兒園區角觀摩活動

恒生陽光樂貝兒幼兒園

區域活動是幼兒園一日活動中最重要的教育活動形式之一，是陪伴孩子們游戲與生活的快樂天地，對幼兒的發展具有獨特的意義與價值。為了充分發揮區域游戲對幼兒的積極作用，促進區域游戲教育價值最大化，提升教師區域環境創設、組織與指導能力，滿足幼兒自主學習能力與個性化發展需要，我園于3月17日開展了中班組區域觀摩研討活動。 接下來，讓我們跟隨鏡頭，走進這些微觀角落但意義無限的獨特世界吧！ 區角觀摩 　　區域觀摩活動在班級教師的引導與介紹中開始，各班教師根據本班幼兒年齡特點、班級特色創設多樣化的區域環境，提供豐富充足的操作材料。 活動中的孩子興趣盎然，根據自我意愿需求自主選擇活動區域，變被動學習為積極參與，充分發揮了幼兒的個性，孩子們自由而有序的進行著探索和學習，在玩的過程中去發現問題，探討問題、解決問題。 交流研討 　　評價與探討方能不斷碰撞思維的火花，交流與思考促進教師更好地調整教育行為。區域觀摩結束后，教師們移步會議室，就今日觀摩所見進行深度交流，集體研討，針對不同區域中的活動情況進行了分析討論，并提出整改措施。 本次觀摩活動有效促進了教師對幼兒的觀察、材料的理解，教師通過參觀、學習、交流，尋找差距，增強了自己對區域創設的能力。 當然，區域材料的投放離不開家長的熱切配合，因為家長的支持與配合才讓我們的區域材料逐漸變得豐富起來，才能為孩子營造出充滿趣味的區域環境。在這里真誠的感謝家長的配合，希望我們團結一致，齊心協力，家園共育，共筑階梯，托起明天的希望。