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不負(fù)春光青小行 跟崗研修助成長(zhǎng)—記楊家窯學(xué)校骨干教師跟崗培訓(xùn)實(shí)錄(一)

聆聽(tīng)綸雨

<p class="ql-block"> 攜手是一種幸福,</p><p class="ql-block"> 是為了更好地研討交流。</p><p class="ql-block"> 跟崗教師,相約青小,</p><p class="ql-block"> 結(jié)伴而行,同研共進(jìn)。</p> <p class="ql-block">  問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。教師的專業(yè)成長(zhǎng),需要不斷充電學(xué)習(xí)。陽(yáng)春三月,嫩柳吐綠,花兒含苞,伴著暖暖春風(fēng),2023年3月19日我校骨干教師在云岡區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下來(lái)到太原青年路小學(xué)探求教育教學(xué)之真經(jīng),開(kāi)啟5天的跟崗培訓(xùn)之路。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  19日晚上我們進(jìn)行了本次跟崗培訓(xùn)的開(kāi)班儀式,師資科吳建廣主任為我們?cè)敿?xì)的介紹了青年路小學(xué),并對(duì)參加跟崗培訓(xùn)的老師們提出了具體培訓(xùn)要求,希望全體學(xué)員珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì),潛心學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐,在跟崗實(shí)踐活動(dòng)中不虛此行、滿載而歸。</p> 參觀特色,見(jiàn)識(shí)名校文化建設(shè) <p class="ql-block">  太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)始建于1956 年,校史輝煌,文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校秉承“做最好的自己”的基本信條,把“向美、向善”作為辦學(xué)之魂,將“向美而生、向善而行,做最好的自己”作為辦學(xué)思想,確定了“為學(xué)生而辦學(xué)校,創(chuàng)思想型現(xiàn)代名校”的愿景。</p> <p class="ql-block">  踏入青年路小學(xué),我們立刻被學(xué)校濃濃的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和卓越超前的辦學(xué)理念所震撼,可謂是"點(diǎn)滴皆風(fēng)景","墻隅皆教育","一草一花皆文化″,"一言一行皆育人"!</p> <p class="ql-block">  老師們先后參觀了教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、社團(tuán)活動(dòng)室等各活動(dòng)室的完美布置和樓道文化,獨(dú)特新穎的作品展示,使我校教師開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),大家都贊不絕口,對(duì)青年路小學(xué)落實(shí)"雙減",滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念有了全新的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">  周一跟崗培訓(xùn)最震撼人心的是升旗儀式。接下來(lái)舉行了“清廉校園爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題校會(huì)。弘揚(yáng)清廉文化,積極推進(jìn)“清廉學(xué)校”建設(shè),倡導(dǎo)崇清尚廉的育人風(fēng)氣,營(yíng)造“黨風(fēng)優(yōu)良、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的育人環(huán)境。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  最后對(duì)上周獲得青青和露露的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng),并鼓勵(lì)全校學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范、共創(chuàng)文明校園為目標(biāo),在學(xué)習(xí)和生活中做最好的自己,這就是校園文化的魅力。</p> 跟崗聽(tīng)課,領(lǐng)略名師課堂風(fēng)采 <p class="ql-block">  課堂上指導(dǎo)老師們個(gè)個(gè)精神飽滿,知識(shí)引領(lǐng)到位,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有方,點(diǎn)撥與評(píng)價(jià)精彩及時(shí);學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),課堂表現(xiàn)積極,處處體現(xiàn)了"以生為本"的課堂教學(xué)理念,使我校教師聽(tīng)有所獲,聽(tīng)有所思。</p> 參觀分校,體驗(yàn)現(xiàn)代化的教育 <p class="ql-block">  老師們有幸參觀了萬(wàn)科分校的圖書(shū)館、科技館、創(chuàng)客空間、電視臺(tái)室、書(shū)法教室等等,大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無(wú)不體現(xiàn)著現(xiàn)代化教育旺盛的生命力。</p> <p class="ql-block">  之后聆聽(tīng)了侯愛(ài)萍主任的“遵循成長(zhǎng)規(guī)律,家校和諧共育”心理講座。侯愛(ài)萍主任從了解青少年成長(zhǎng)規(guī)律,了解原生態(tài)家庭教育影響,創(chuàng)新班主任工作方法三個(gè)方面闡述如何遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校要多關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。</p> 感悟提升—感觸良多受益匪淺 <p class="ql-block">  本次跟崗培訓(xùn),是一次思維的碰撞,是分享、梳理和提升,也是吸納、借鑒、與完善。教育是一場(chǎng)溫暖的修行,照亮他人也照亮自己。教育也是一場(chǎng)向美而行的遇見(jiàn),讓我們共同懷揣著對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài),一路同行,一路成長(zhǎng),一路芬芳!</p>

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