宛城區(qū)區(qū)域教研第一教研區(qū)語文活動——陳莊小學(xué)語文組教師參與活動紀實

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2023.3.21上午宛城區(qū)區(qū)域教研第一教研區(qū)活動安排。 花開花謝，課始課終。三月份宛城區(qū)舉行了區(qū)域教研活動。每一次觀摩學(xué)習(xí)都是一個化繭成蝶的飛躍，聽課學(xué)習(xí)的教師在學(xué)習(xí)中不斷成長。 三年級下冊《花鐘》主要寫了一天之內(nèi)不同的花會在不同時間開放的現(xiàn)象，并探究和分析了這一現(xiàn)象的原因，揭示了花朵分時開放的奧秘。 二小程琳老師教態(tài)親切自然、大方得體，整節(jié)課娓娓道來，猶如一條潺潺的小溪靜靜地流淌在孩子們的心田。在教學(xué)中利用多媒體，將圖片與文字進行鏈結(jié)，在圖文對應(yīng)中，使學(xué)生對“鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人”的情景有了最為直接的感受，對完成感悟花開不同的表達提供了感性的基礎(chǔ)，釀造了一種“未成曲調(diào)先有情”的情感基調(diào)。同時讓學(xué)生運用不同的朗讀方式，用表情和動作展現(xiàn)花兒的美，體會作者用詞的多樣性。 小古文的學(xué)習(xí)對于五年級學(xué)生來說理解有一定難度，五小白妙囡教師突破難點，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。老師通過在課堂中滲透古文學(xué)習(xí)方法，使得課堂內(nèi)容扎實而不老套，難點也由易到難，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有所獲得，理解了故事道理，達到了突破難點的效果。 整堂課老師教學(xué)思路清晰，條理清楚，通過表演展示，多種形式的朗讀，加深了學(xué)生對文言文的理解，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的難度。 授課中，老師和學(xué)生們積極互動，注重對文言篇目的朗讀，形式多樣，趣味叢生。拓展環(huán)節(jié)中，用實例帶領(lǐng)學(xué)生把知識還原到生活中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。 評課環(huán)節(jié)，教研室魏玲老師總結(jié)了這兩節(jié)課幾大亮點，以及需要改進的地方。接下來魏玲老師進行了《新課標下小學(xué)語文課堂教學(xué)基本要求》的專題講座，結(jié)合具體的課來分析，讓老師們受益匪淺，收獲滿滿。 區(qū)域教研活動搭建了一個交流互通的平臺，魏老師的專家講座和兩位教師的公開課展示，使每位教師受益匪淺！大家互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步！通過本次教研學(xué)習(xí)，我們陳莊小學(xué)語文組教師爭取在今后的教學(xué)工作中，打造出更精彩的語文課堂，為學(xué)生帶去不一樣的精彩！